Simulations, grilles d'évaluation et plans de préparation

Simulation Global BBA SESAME

Jury

Question 1 : Présentez-vous en une minute.
Relance : Vous avez cité trois activités. Laquelle est réellement la plus importante ?

Question 2 : Pourquoi un BBA en quatre ans ?
Relance : Pourquoi ne pas faire un bachelor en trois ans puis un master ?

Question 3 : Pourquoi SKEMA ?
Relance : Donnez-nous une raison qui ne soit ni l’international, ni le classement.

Question 4 : Quel campus vous attire ?
Relance : Que connaissez-vous de son écosystème économique ?

Question 5 : Parlez-nous d’un échec.
Relance : Quelle preuve avons-nous que vous avez changé ?

English section: “Please choose one picture. You have a few seconds to observe it. What can you see?”
Follow-up: “What broader issue does it raise?”
Follow-up: “Do you agree with the message suggested by the image?”

Simulation Bachelor IA & Management

Question 1 : Pourquoi ce parcours et pas un autre ?
Relance : Quel métier concret avez-vous étudié ?

Question 2 : Expliquez l’intelligence artificielle à un enfant de douze ans.
Relance : Quelle limite votre explication oublie-t-elle ?

Question 3 : Donnez un cas d’usage dans votre secteur.
Relance : Quelles données seraient nécessaires ?

Question 4 : Quel risque éthique identifiez-vous ?
Relance : Qui doit être responsable ?

Question 5 : Comment trouverez-vous une alternance ?
Relance : Combien de candidatures êtes-vous prêt à envoyer et comment les ciblerez-vous ?

Simulation Bachelor Management et Sciences de l’Ingénieur

Candidate: five-minute proud experience presentation.

Jury:

• “What was your exact personal contribution?”
• “Which technical difficulty did you face?”
• “How did you cooperate with people who had different skills?”
• “Why not study engineering only?”
• “What is one industrial application of AI that interests you?”
• “How would you balance performance and environmental impact?”
• “What would you like to build during the programme?”

Simulation ESDHEM

Question 1 : Pourquoi l’ESDHEM ?
Relance : Quelle valeur la licence possède-t-elle indépendamment des concours ?

Question 2 : Pourquoi [droit ou économie-gestion] ?
Relance : Citez une notion ou une actualité qui vous intéresse.

Question 3 : Que savez-vous des AST ?
Relance : Quel test devrez-vous préparer et quand ?

Question 4 : Comment gérerez-vous la charge de travail ?
Relance : Donnez un exemple réel d’organisation.

Question 5 : Quel est votre plan B ?
Relance : Votre réponse montre-t-elle que vous croyez réellement à la licence ?

Simulation PGE post-prépa

Question 1 : Résumez votre CV actuel en une idée.
Relance : Quelle ligne pourrait disparaître sans changer votre identité ?

Question 2 : Présentez votre CV à dix ans.
Relance : Quelle hypothèse est la plus fragile ?

Question 3 : Pourquoi cette fonction ?
Relance : Décrivez une journée de travail réelle.

Question 4 : Pourquoi SKEMA ?
Relance : Quel campus est indispensable et lequel est seulement séduisant ?

Question 5 : Votre plan paraît trop linéaire.
Relance : Donnez un scénario alternatif cohérent.

Question 6 : Que signifie At Home Worldwide ?
Relance : Comment concilier cette promesse avec la décarbonation ?

Simulation AST2

Question 1 : Pourquoi compléter votre licence ou bachelor par un PGE ?
Relance : Pourquoi pas un MSc en un an ?

Question 2 : Quelle compétence de votre formation d’origine apporterez-vous ?
Relance : Donnez un exemple appliqué au management.

Question 3 : Expliquez votre résultat au TAGE MAGE et votre préparation.
Relance : Que révèle-t-il et que ne révèle-t-il pas ?

Question 4 : Où êtes-vous dans dix ans ?
Relance : Quel premier poste est réaliste à la sortie ?

Question 5 : Pourquoi SKEMA ?
Relance : Quel choix feriez-vous entre campus, échange et apprentissage ?

Échelle commune

Les quatre motifs de retrait de points

• Généricité : la réponse pourrait concerner une autre école.
• Absence de preuve : les qualités sont affirmées mais non démontrées.
• Incohérence : le projet ne correspond pas aux ressources citées.
• Rigidité : le candidat refuse la nuance, la relance ou l’alternative.

Plan Global BBA SESAME

• Trois simulations de motivation de quinze minutes.
• Dix images décrites en anglais.
• Une minute de présentation, trois variantes.
• Une fiche campus.
• Une fiche spécialisation.
• Deux expériences personnelles.
• Trois sujets d’actualité accessibles.
• Une question intelligente au jury.

Plan Bachelor IA

• Comprendre cinq notions : données, modèle, biais, automatisation, responsabilité.
• Tester deux outils et documenter une erreur.
• Étudier trois cas d’usage du parcours.
• Préparer une question éthique.
• Construire un plan de recherche d’alternance.
• Présenter un projet réalisable en première année.

Plan Bachelor Management et Sciences de l’Ingénieur

• Préparer l’exposé de cinq minutes.
• Le réduire à 600 ou 700 mots maximum en anglais, puis le dire sans lecture.
• Réviser le vocabulaire scientifique et managérial.
• Préparer deux problèmes technologiques contemporains.
• Travailler les relances sur la contribution personnelle.
• Faire trois simulations de vingt minutes.

Plan ESDHEM

• Comparer licence, bachelor et ESDHEM.
• Comprendre AST1 et AST2.
• Préparer le CV.
• Choisir économie-gestion ou droit avec trois arguments académiques.
• Construire un plan B crédible.
• Préparer une actualité de la discipline.

Plan PGE post-prépa

• Auditer le CV actuel.
• Construire le CV projectif avec CAPSULE.
• Vérifier chaque métier et chaque étape.
• Préparer deux alternatives.
• Travailler trois contradictions.
• Faire cinq entretiens de vingt minutes.
• Préparer cinq textes de presse en LVA.
• Réviser trois actualités liées au projet.

Plan AST

• Auditer tous les relevés et expériences.
• Valoriser la formation d’origine.
• Préparer le test de management et l’anglais très en amont.
• Construire la transition vers le PGE.
• Produire le CV projectif.
• Travailler LVA et éventuellement LVB.
• Préparer l’intégration avec les profils prépa.
• Vérifier les calendriers de chaque session.