Études de A à Z

    Le BTS en France

    Un diplôme court, professionnalisant et profondément transformé par l'alternance. Voici les chiffres à connaître pour comprendre le marché, comparer les spécialités et éclairer son choix.

    221 610

    étudiants en STS sous statut scolaire

    Rentrée 2025-2026

    ≈ 405 200

    étudiants BTS scolaire + apprentissage

    Rentrée 2024 (SIES + DARES)

    69,5 %

    des effectifs actifs dans le tertiaire

    BTS et BTSA 2025-2026

    48 %

    de poursuite d'études

    Périmètre scolaire InserJeunes

    01 - Le cadre

    Comprendre le BTS

    Le brevet de technicien supérieur est un diplôme national de niveau 5, généralement préparé en deux ans après le baccalauréat. Il associe des enseignements généraux, des compétences professionnelles, des stages ou une expérience en entreprise et un examen national.

    Le BTS n'est pas un bloc homogène. Il réunit des spécialités tertiaires, industrielles et techniques. Les BTSA, qui relèvent de l'enseignement agricole, complètent ce paysage avec des formations liées à l'agriculture, l'agroalimentaire et l'environnement.

    Statut scolaire

    Cours en établissement, stages obligatoires et rythme académique classique.

    Alternance

    Formation partagée entre l'établissement et l'entreprise, avec un contrat de travail.

    Après le BTS

    Insertion directe ou poursuite vers une licence, un bachelor ou une école.

    02 - Taille et structure

    Un marché de plus de 200 000 étudiants

    L'offre active reconstituée en BTS et BTSA, hors formations assimilées, compte 207 177 étudiants en 2025-2026. Le tertiaire domine très nettement. Le secteur public accueille environ 72,7 % des effectifs, contre 22,6 % dans le privé sous contrat et 4,6 % dans le privé hors contrat.

    69,5 %

    BTS tertiaires

    144 016 étudiants

    23,4 %

    BTS industriels et techniques

    48 398 étudiants

    7,1 %

    BTSA agricoles

    14 763 étudiants

    Source : SIES, effectifs en BTS et assimilés dans les établissements publics et privés, rentrée 2025-2026.

    Le scolaire repart légèrement à la hausse

    Après deux rentrées de recul, les effectifs sous statut scolaire progressent en 2025-2026. Cette lecture reste toutefois incomplète sans l'apprentissage, dont le poids est passé de 38 % des étudiants de STS en 2021 à 46 % en 2024.

    2022-2023
    227 769
    2023-2024
    219 404
    2024-2025
    217 699
    2025-2026
    221 610

    Source : Notes SIES sur les effectifs en sections de techniciens supérieurs.

    L'alternance, moteur du BTS

    Regarder les seuls effectifs sous statut scolaire donne une image tronquée. En trois ans, l'apprentissage est devenu la deuxième moitié du BTS. À la rentrée 2024, on compte environ 217 700 étudiants sous statut scolaire et 187 500 apprentis, soit près de 405 200 étudiants au total sur le périmètre STS/BTS. La part des apprentis atteint 46 % en 2024, contre 38 % en 2021, avant un premier tassement observé en 2024-2025.

    Rentrée 2021371 000 étudiants · 38 % en apprentissage
    Scolaire : 230 000Apprentissage : 141 000
    Rentrée 2024405 199 étudiants · 46 % en apprentissage
    Scolaire : 217 699Apprentissage : 187 500
    Statut scolaire (STS) Apprentissage

    Source : SIES, Notes d'information sur les effectifs en STS ; DARES, effectifs d'apprentis en BTS. Périmètre STS/BTS y compris formations assimilées.

    03 - Offre active

    Les 20 spécialités les plus importantes

    Les plus gros volumes se concentrent sur un nombre limité de formations. Le commerce et la gestion occupent les premières places, devant le numérique, les spécialités techniques et les services réglementés.

    RangSpécialitéEffectifsÉtablissements
    01Management commercial opérationnel17 394431
    02Comptabilité et gestion15 094383
    03Négociation et digitalisation de la relation client13 772336
    04Gestion de la PME11 730325
    05Support à l'action managériale9 930248
    06Commerce international9 842189
    07Services informatiques aux organisations9 596211
    08Cybersécurité, informatique et réseaux, électronique8 736203
    09Tourisme7 190153
    10Communication5 458159
    11Économie sociale familiale5 452134
    12Électrotechnique5 384169
    13Management en hôtellerie-restauration4 68083
    14Services et prestations des secteurs sanitaire et social4 362137
    15Conseil et commercialisation de solutions techniques3 376112
    16Professions immobilières3 030115
    17Conception et réalisation de systèmes automatiques3 023103
    18Banque2 87177
    19Maintenance des systèmes2 818111
    20Analyse, conduite et stratégie de l'entreprise agricole2 80693

    Source : SIES 2025-2026. Effectifs effectivement inscrits, et non nombre de candidats sur Parcoursup.

    01

    Commerce et gestion

    MCO, CG, NDRC, GPME, SAM et Commerce international concentrent une part très élevée des flux nationaux.

    02

    Numérique et technique

    SIO, CIEL, Électrotechnique, CRSA et Maintenance répondent à des besoins d'entreprises souvent très territorialisés.

    03

    Services et secteurs réglementés

    Tourisme, Communication, SP3S, Immobilier et Banque associent notoriété, poursuite d'études et insertion variable.

    04

    Agriculture et environnement

    Les BTSA pèsent moins au niveau national, mais jouent un rôle structurant dans de nombreux bassins ruraux.

    04 - Implantation

    Une géographie très contrastée

    Lille, Versailles, Créteil, Nantes, Rennes et Paris concentrent les volumes les plus importants. Mais l'académie ne suffit pas pour juger une formation : l'offre d'entreprises, les transports, le logement et le bassin d'emploi local sont déterminants, surtout en alternance.

    AcadémieEffectifsÉtablissements
    Lille15 809134
    Versailles14 666148
    Créteil13 645129
    Nantes12 589157
    Rennes11 857139
    Paris11 24072
    Bordeaux9 939114
    Toulouse9 908129
    Lyon9 412120
    Aix-Marseille9 178110

    30

    académies en France

    Pour comparer deux BTS, il faut descendre jusqu'au bassin local : une moyenne nationale ne décrit ni les entreprises disponibles ni la tension réelle sur une spécialité.

    05 - Insertion

    Un diplôme d'emploi et de poursuite d'études

    Sur le périmètre scolaire national étudié par InserJeunes, environ 48 % des diplômés poursuivent leurs études et 56,9 % des sortants occupent un emploi salarié six mois après leur sortie. Le salaire médian net mensuel observé un an après la sortie s'établit à 1 613 € pour les BTS dans le champ analysé par la DEPP.

    SpécialitéPoursuiteEmploi à 6 moisEmploi à 12 moisMédiane nette
    MCO44,4 %61,4 %67,7 %1 680 €
    Comptabilité et gestion56,8 %62,7 %67,9 %1 740 €
    NDRC55,1 %58,4 %65,6 %1 790 €
    Gestion de la PME49,2 %59,5 %67,8 %1 710 €
    SAM52,7 %55,8 %60,7 %1 730 €
    SIO61,4 %48,1 %56,4 %1 820 €
    Électrotechnique32,1 %77,2 %81,8 %1 950 €
    Hôtellerie-restauration28,0 %65,8 %74,7 %1 858 €
    Maintenance des systèmes31,4 %76,0 %82,7 %2 040 €
    ACSE28,0 %76,6 %79,9 %1 640 €

    Source : InserJeunes, apprentissage 2023-2024. Les rémunérations sont des médianes de formations fines agrégées à 12 mois.

    Tertiaire

    Les spécialités tertiaires combinent fréquemment une poursuite d'études élevée et une insertion plus progressive. Une spécialisation, l'alternance ou un diplôme complémentaire peuvent renforcer le profil.

    Industrie et technique

    En apprentissage, les formations de maintenance, d'électrotechnique et de production affichent souvent le meilleur équilibre entre tension du marché, emploi rapide et rémunération.

    06 - Orientation

    Comment choisir son BTS ?

    Le bon choix ne repose pas uniquement sur la popularité d'une spécialité. Il faut mettre en regard son bac, ses résultats dans les matières clés, son projet, le mode de formation et la réalité du bassin d'emploi.

    Point de départ

    Votre profil

    Bac général, technologique ou professionnel, notes clés et appétence métier.

    Arbitrage

    Spécialité et voie

    Tertiaire, technique ou agricole, sous statut scolaire ou en alternance.

    Objectif

    Après le diplôme

    Emploi direct, licence professionnelle, bachelor, licence ou admission en école.

    Cinq critères à comparer

    1. 1.Le contenu précis du référentiel
    2. 2.Le taux de poursuite et d'emploi local
    3. 3.La qualité des stages ou de l'accompagnement alternance
    4. 4.Les équipements et l'expertise pédagogique
    5. 5.Le coût complet, le transport et le logement

    Trois erreurs à éviter

    • Choisir uniquement selon le nom ou la popularité du BTS.
    • Comparer des taux d'emploi sans vérifier la voie et le territoire étudiés.
    • Attendre l'admission pour commencer une recherche d'entreprise en alternance.

    07 - Transparence

    Sources et méthode

    Cette page distingue la liste réglementaire des diplômes, l'offre réellement active dans les établissements et les indicateurs de débouchés. Ces trois niveaux ne couvrent pas exactement les mêmes populations et ne doivent pas être confondus.

    Diplômes et rénovations
    Eduscol et listes officielles des diplômes professionnels de l'Éducation nationale.
    Effectifs et établissements
    SIES, note 2026-03 et fichier établissement sur les BTS et assimilés en 2025-2026.
    Insertion et poursuite
    InserJeunes, indicateurs à 6, 12, 18 et 24 mois selon les extractions disponibles.
    Rémunérations
    DEPP et fichiers InserJeunes, avec des périmètres distincts entre scolaire et apprentissage.

    Les taux nationaux donnent des repères, mais ne remplacent pas l'examen des données de chaque établissement. Les intitulés évoluent également au fil des rénovations de diplômes, notamment pour Banque, Professions immobilières et Diététique et nutrition.