Gouvernance

Cofondateur d'Aurlom Éducation, Franck Attelan assure la gouvernance du groupe et pilote les grandes orientations stratégiques de l'école.

En charge des affaires courantes, du développement, du marketing et de la stratégie commerciale, il veille à inscrire Aurlom dans une dynamique de croissance structurée, ambitieuse et durable. Son rôle consiste à anticiper les évolutions du marché de l'enseignement supérieur, à identifier les relais de développement du groupe et à garantir la cohérence entre la vision stratégique, l'expérience étudiante et la performance opérationnelle.

Fort d'un parcours nourri d'expériences dans de grandes maisons telles que LVMH et L'Oréal, Franck Attelan a développé une culture forte de la marque, de l'exigence commerciale, de la relation client et de la différenciation. Cette expérience lui permet aujourd'hui de porter une vision singulière de l'éducation : exigeante dans ses standards, attentive dans son accompagnement, ambitieuse dans ses objectifs.

À la tête d'Aurlom, il conjugue intuition stratégique, sens du terrain et culture du résultat. Il intervient aussi bien sur les grands choix de positionnement que sur les sujets de développement, de communication, d'expérience candidat, d'admissions, de relations entreprises et de croissance des campus.

Son ambition est claire : faire d'Aurlom une référence nationale de l'enseignement supérieur professionnalisant et de la préparation aux concours, en conservant ce qui fait la force de l'école depuis son origine : l'engagement, la proximité, la réactivité et le goût de la réussite.

Cofondatrice d'Aurlom Éducation, Aurélie Attelan occupe les fonctions de secrétaire générale du groupe. À ce titre, elle intervient au cœur de la structuration, du développement et de l'accompagnement stratégique de l'école.

Elle joue un rôle central dans les recrutements stratégiques, l'organisation interne et la consolidation des grands équilibres du groupe. Son action s'inscrit à la fois dans une vision de long terme et dans une implication opérationnelle forte, au contact direct des équipes, des étudiants et des projets structurants.

Aurélie Attelan accompagne également la mise en œuvre de la stratégie d'Aurlom, avec une attention particulière portée à la qualité des recrutements, à la cohérence des profils, à l'exigence pédagogique et à la transmission de la culture de l'école. Elle veille à ce que le développement du groupe s'appuie sur des personnes solides, engagées et alignées avec les valeurs d'Aurlom.

Son rôle dépasse toutefois le seul cadre institutionnel. Très impliquée auprès des étudiants, elle prépare les profils les plus ambitieux aux concours d'entrée des écoles les plus sélectives. Cette présence sur le terrain lui permet de conserver un lien direct avec les attentes des candidats, les exigences des concours et les réalités concrètes de l'accompagnement.

À travers son parcours et son engagement, Aurélie Attelan incarne une exigence rare : celle d'une direction capable de penser la stratégie, de structurer l'organisation et de continuer à transmettre, avec rigueur et précision, les méthodes qui permettent aux étudiants de viser les meilleures écoles.

Stéphanie Morin a rejoint Aurlom en 2009. Depuis, elle accompagne avec constance et engagement le développement pédagogique du groupe.

En tant que directrice pédagogique, elle pilote la conception, le déploiement et l'amélioration continue des formations. Elle intervient dans le développement de nouvelles filières, l'harmonisation des pratiques entre les campus, l'animation des équipes pédagogiques et le suivi des indicateurs stratégiques liés à la qualité de la formation.

Son rôle est essentiel dans la structuration académique d'Aurlom. Elle veille à la cohérence des programmes, à la qualité des contenus, à l'efficacité des dispositifs d'accompagnement et au bon alignement entre les objectifs pédagogiques, les attentes des étudiants et les exigences des référentiels.

Stéphanie Morin se distingue par un souci du détail particulièrement élevé, une grande fiabilité et une capacité à transformer les ambitions pédagogiques en dispositifs concrets, mesurables et efficaces. Elle porte une attention constante à la qualité d'exécution, à la lisibilité des parcours et à l'amélioration des pratiques.

Profondément attachée aux étudiants, elle place leur progression, leur confiance et leur réussite au centre de son action. Son engagement quotidien, sa rigueur et sa loyauté en font l'une des figures clés du pilotage pédagogique d'Aurlom.

À travers son travail, elle contribue à faire vivre une pédagogie exigeante, structurée et profondément humaine, fidèle à l'ADN de l'école.

Salima Besseghir occupe une fonction stratégique au sein d'Aurlom Éducation : celle de directrice de la promotion et des admissions.

Son parcours professionnel l'a conduite à développer une expertise fine des études de marché, de l'analyse stratégique et de la connaissance client, notamment auprès de grands comptes. Elle a également travaillé aux côtés de Franck Attelan dans le cadre d'une première expérience au sein d'un cabinet de conseil spécialisé dans les industries cosmétiques, où l'écoute du marché, la compréhension des comportements et l'analyse des attentes clients occupaient une place centrale.

Aujourd'hui, elle met cette expertise au service du développement d'Aurlom, en pilotant les actions de promotion de l'école : salons, journées portes ouvertes, interventions dans les lycées, événements d'information, dispositifs de rencontre avec les candidats et accompagnement des familles dans leur réflexion d'orientation.

Son rôle ne se limite pas à faire connaître l'école. Il consiste aussi à construire une relation juste, exigeante et bienveillante avec les candidats. Salima Besseghir met un point d'honneur à donner sa chance à chaque profil, à comprendre les parcours, à révéler les talents et à identifier les potentiels parfois moins visibles au premier regard.

Dans les admissions, elle défend une approche à la fois humaine et structurée : écouter, évaluer, orienter, conseiller et permettre à chaque candidat de trouver sa place dans la formation la plus adaptée à son projet.

Par sa connaissance du terrain, son sens de l'analyse et son engagement auprès des jeunes, elle contribue directement à la qualité du recrutement étudiant et au rayonnement d'Aurlom auprès des lycées, des familles et des futurs étudiants.

Eva Kissous est directrice des achats et du développement des campus au sein d'Aurlom Éducation. Son rôle s'inscrit au cœur de la structuration opérationnelle du groupe.

Elle intervient sur des sujets essentiels au bon fonctionnement et à la croissance de l'école : achats, organisation, amélioration des process, développement des campus, coordination financière et optimisation des ressources. Son périmètre large traduit la confiance qui lui est accordée et la polyvalence qu'exige une structure en fort développement.

Eva Kissous se distingue par sa capacité à comprendre rapidement les situations, à identifier les points de friction, à repérer ce qui peut être amélioré et à mettre en place des solutions concrètes. Elle apporte une approche pragmatique, réactive et méthodique, toujours orientée vers l'efficacité collective.

Véritable profil transversal, elle sait intervenir là où l'organisation a besoin de fluidité, de précision ou de sécurisation. Sa force réside dans cette capacité à relier les enjeux très concrets du quotidien aux objectifs plus larges de développement du groupe.

Elle joue également un rôle important dans le suivi financier et l'optimisation des moyens mis au service des campus. Cette double lecture, à la fois opérationnelle et financière, lui permet d'accompagner la croissance d'Aurlom avec exigence, discernement et sens des priorités.

Par sa polyvalence, son sens de l'organisation et sa capacité à trouver des solutions, Eva Kissous contribue à faire d'Aurlom une école plus structurée, plus fluide et mieux préparée aux défis de son développement.

Sarah Spillaert est responsable des ressources humaines d'Aurlom Éducation.

Son parcours l'a conduite à exercer des fonctions opérationnelles exigeantes avant d'évoluer vers les ressources humaines. Cette double expérience lui donne une compréhension particulièrement fine des réalités du terrain, des besoins des équipes et des exigences propres à une organisation en croissance.

Au sein d'Aurlom, elle accompagne le développement humain du groupe avec rigueur, écoute et sens des responsabilités. Elle intervient sur les recrutements, l'intégration, le suivi des collaborateurs, l'accompagnement managérial et la structuration progressive des pratiques RH.

Sarah Spillaert se distingue par une grande force de travail, une exigence élevée et une capacité à prendre des décisions rapides lorsque les situations l'exigent. Son approche repose sur un équilibre précieux : savoir écouter, comprendre les personnes et les contextes, tout en gardant la lucidité nécessaire pour décider, cadrer et faire avancer les sujets.

Dans une école en développement, la fonction RH joue un rôle central. Elle doit permettre d'attirer les bons profils, de fidéliser les talents, de renforcer la cohésion interne et d'accompagner la croissance sans perdre l'esprit qui fait la singularité d'Aurlom.

Par son engagement, sa capacité d'analyse et son sens du collectif, Sarah Spillaert contribue à construire une organisation plus solide, plus lisible et plus attentive aux femmes et aux hommes qui font vivre l'école au quotidien.