Méthodes : langues, fil rouge, pitchs et banques de questions

Objectif

L'épreuve de langue n'est pas uniquement un test grammatical. Elle mesure la capacité à :

• comprendre un document ou une question ;
• résumer ;
• interagir ;
• défendre une idée ;
• nuancer ;
• mobiliser un vocabulaire adapté ;
• prononcer de manière intelligible ;
• gérer une incompréhension.

Format post-prépa

Pour la campagne ECRICOME Prépa 2026, les langues reposaient sur une préparation de 20 minutes puis un entretien de 20 minutes. Les modalités exactes du support doivent être relues dans le règlement de la campagne.

Format SESAME KEDGE

KEDGE indique pour l'IBBA et l'EBP un oral de langue de 20 minutes sans préparation, sous forme d'échange libre. Les critères annoncés sont :

• fluency ;
• interaction and coherence ;
• grammar ;
• vocabulary ;
• pronunciation.

Méthode R.E.A.C.T.

Expressions utiles en anglais

Pour structurer

• “I would distinguish between two issues.”
• “My main point is that...”
• “A concrete example would be...”
• “The limitation of this argument is...”
• “From a managerial perspective...”
• “This raises an ethical question.”

Pour nuancer

• “This may be true in the short term, but...”
• “I would not say that it is always the case.”
• “The answer depends mainly on...”
• “There is a trade-off between...”
• “The risk is that...”

Pour demander une reformulation

• “Could you please rephrase the last part of the question?”
• “Do you mean that...?”
• “May I take a few seconds to think about it?”

Cinquante questions d'anglais

1. Could you introduce yourself in one minute?
2. Why do you want to join KEDGE?
3. Why did you choose your current field of study?
4. What have you learned from your most significant experience?
5. What does “Let's be the change” mean to you?
6. Which Sustainable Development Goal matters most to you?
7. Tell us about a time you worked in a team.
8. Describe a conflict and how you handled it.
9. What is your greatest achievement?
10. Tell us about a failure.
11. Which value best describes you?
12. Which KEDGE value do you need to develop?
13. What would you contribute to the KEDGE community?
14. Which campus would you choose and why?
15. Which student association interests you?
16. What is your professional objective?
17. What skills do you still need to develop?
18. Why a business school?
19. Why not continue at your current institution?
20. What does international experience mean to you?
21. Which country would challenge you most?
22. Tell us about a cultural misunderstanding.
23. How do you adapt to a new environment?
24. What recent news story caught your attention?
25. Should companies take political positions?
26. Can economic growth be sustainable?
27. Is artificial intelligence making managers more objective?
28. Should consumers pay more for responsible products?
29. Can luxury be sustainable?
30. Should business schools be free?
31. What makes a company robust?
32. What is responsible leadership?
33. Is failure necessary for innovation?
34. Should a manager always make the final decision?
35. How would you reduce food waste on campus?
36. How would you make an event more inclusive?
37. How would you measure the impact of a project?
38. What would you do if your preferred exchange destination was unavailable?
39. How would you react to negative feedback?
40. Describe a decision you changed your mind about.
41. What is the weakest part of your application?
42. Why should KEDGE select you?
43. Which other schools are you applying to?
44. What will you do if you are not admitted?
45. What do you expect from your classmates?
46. What could disappoint you at KEDGE?
47. What question would you like to answer by the end of your studies?
48. What is one assumption you often challenge?
49. How do you decide when information is incomplete?
50. Do you have any questions for us?

Programme de préparation linguistique sur 14 jours

Trois sujets, pas trente

Le candidat doit maîtriser :

• un sujet économique ou business ;
• un sujet social ou politique ;
• un sujet environnemental ou technologique.

Pour chaque sujet :

1. faits essentiels ;
2. sources différentes ;
3. acteurs ;
4. causes ;
5. conséquences ;
6. arbitrage ;
7. opinion personnelle ;
8. contre-argument ;
9. lien avec un ODD ;
10. lien éventuel avec KEDGE.

Sujets cohérents avec KEDGE

• décarbonation du transport maritime ;
• résilience des chaînes d'approvisionnement ;
• intelligence artificielle dans les achats ;
• avenir du vin face au climat ;
• logistique du dernier kilomètre ;
• transition des ports ;
• économie circulaire ;
• conditions de travail sur les plateformes ;
• finance durable et qualité des données ;
• souveraineté industrielle ;
• santé mentale des étudiants ;
• mobilité sociale dans l'enseignement supérieur ;
• gestion de l'eau ;
• tourisme responsable ;
• régulation des influenceurs ;
• réparabilité des produits.

Fiche d'actualité en une page

Exemple de réponse

« Un sujet que je suis est la décarbonation du transport maritime. Il est central parce que le commerce mondial dépend fortement de la mer, mais le secteur doit réduire ses émissions et ses pollutions locales. Les solutions incluent efficacité, carburants alternatifs, vitesse, nouvelles infrastructures et réduction de certains flux. Aucune n'est gratuite ni immédiatement disponible. Je pense que l'enjeu est d'éviter une réglementation qui déplacerait simplement les émissions vers d'autres modes, tout en donnant un signal suffisamment stable pour investir. Ce sujet relie les ODD 9, 13 et 14 et fait écho aux expertises maritimes et supply chain de KEDGE. »

La chaîne de cohérence

Un excellent entretien relie six éléments :

1. Origine : d'où vient mon intérêt ?
2. Expériences : qu'ai-je réellement fait ?
3. Apprentissages : qu'ai-je compris ?
4. Projet : vers quoi vais-je ?
5. Besoins : qu'est-ce qui me manque ?
6. KEDGE : quelles ressources précises et quelle contribution ?

La formule peut être résumée ainsi :

Passé prouvé + présent compris + futur crédible + KEDGE nécessaire + contribution identifiable.

Le fil rouge n'est pas une fiction parfaite

Un parcours crédible peut contenir :

• des hésitations ;
• une réorientation ;
• une mauvaise décision ;
• une découverte tardive ;
• un projet encore ouvert ;
• des expériences modestes.

Le jury attend moins une trajectoire sans couture qu'une personne capable d'expliquer ses virages.

Exercice « cinq pourquoi »

Pour chaque affirmation, poser cinq fois « pourquoi ? ».

Exemple : « Je veux travailler dans le marketing du luxe. »

1. Pourquoi le marketing ?
2. Pourquoi le luxe ?
3. Quelle expérience l'a montré ?
4. Quel problème de ce secteur vous intéresse ?
5. Pourquoi KEDGE est-elle nécessaire ?

Le candidat découvre souvent que son premier intitulé est trop large ou emprunté.

Pitch post-bac, 60 à 75 secondes

« Je suis en terminale [spécialités] et le fil conducteur de mes activités est [thème]. À travers [expérience], j'ai appris [leçon] et pris goût à [domaine]. Je recherche une formation qui me permette d'acquérir des fondamentaux de management, de vivre des expériences concrètes et de préciser progressivement mon projet. KEDGE m'intéresse pour [programme], [ressource pédagogique], [campus ou international] et [association]. Je pourrais contribuer grâce à [preuve]. »

Pitch post-prépa, 75 à 90 secondes

« Mes deux années de prépa m'ont donné [compétences] et surtout appris [leçon]. Mon intérêt pour [problème ou secteur] s'est construit à travers [lecture, projet, expérience]. Je veux maintenant passer d'une formation très académique à un environnement où je pourrai tester mes idées, travailler en équipe et prendre des responsabilités. Le PGE de KEDGE m'attire pour [expertise], Be-U, les Pro-Acts et [campus / parcours]. Je souhaite explorer [projet] et contribuer à [association] grâce à [expérience]. »

Pitch AST bac+2, 90 secondes

« Mon [BTS/L2/BUT2] en [domaine] m'a donné une première maîtrise de [compétences]. Pendant [stage ou projet], j'ai réalisé [action] et compris [leçon]. Cette expérience a confirmé mon intérêt pour [projet], mais elle a aussi montré que je dois renforcer [finance, stratégie, data, international...]. L'entrée en pré-master à KEDGE me permettrait de consolider ces fondamentaux avant de me spécialiser. L'expertise de l'école en [domaine] et [dispositif] correspond particulièrement à mon parcours. »

Pitch AST bac+3, 90 secondes

« Je termine actuellement [diplôme] à [établissement]. Le fil conducteur de mon parcours est [thème]. Mes expériences [X et Y] m'ont permis de développer [compétences] et de préciser mon projet vers [fonction / secteur]. Je souhaite entrer en M1 parce que je possède déjà [bases] et que je veux consacrer les deux prochaines années à [spécialisation, alternance, mobilité]. KEDGE se distingue pour moi par [expertise], [pédagogie] et [ressource]. J'apporterai à la promotion [angle issu du cursus initial]. »

Pitch candidat international, 90 secondes en anglais

“I am currently completing [degree] in [country/institution]. The common thread in my background is [theme]. Through [experience], I developed [skills] and became interested in [issue]. I now want to broaden my managerial perspective and prepare for [career objective]. KEDGE is particularly relevant because of [expertise], its experiential pedagogy and its international environment. I would also contribute through [experience, language, sector or association].”

Les six étages d'une réponse solide

La formule R.E.S.S.O.R.T.

Réponse modèle PGE supply chain

« KEDGE est particulièrement cohérente avec mon projet pour trois raisons. D'abord, je souhaite comprendre comment les entreprises rendent leurs chaînes de valeur plus robustes sans perdre toute efficacité, et l'expertise de KEDGE en supply chain et achats constitue un environnement très pertinent. Ensuite, la pédagogie Be-U et les Pro-Acts me permettraient de transformer une curiosité académique en projet testé. Enfin, le Révélateur et la place des ODD correspondent à ma manière de voir le management : une décision logistique doit être évaluée sur les coûts, mais aussi sur les fournisseurs, les territoires et le climat. Je voudrais contribuer à [association] en apportant [preuve]. »

Réponse modèle International BBA

“I am applying to KEDGE's International BBA because I want an international experience that is academically and professionally structured, not simply a sequence of trips. The four-year format, the mobility opportunities and the emphasis on professional experience would help me develop cross-cultural judgement. I am also interested in KEDGE's roots in international trade and its campuses. Through [association], I would contribute my experience in [evidence] and support the integration of international students.”

Réponse modèle Design

« KEDGE Design School m'intéresse parce que je ne veux pas séparer création, usages et viabilité. Le Bachelor me permettrait d'apprendre à observer un problème, prototyper, recevoir des retours et comprendre les contraintes économiques et environnementales. Marseille constitue également un terrain intéressant pour les questions de mobilité, de culture et de ville. Je voudrais travailler sur [projet] et m'investir dans [association ou initiative]. »

Réponses faibles

• « KEDGE est dans le top 10. »
• « KEDGE est internationale et professionnalisante. »
• « J'aime Bordeaux / Marseille. »
• « Il y a beaucoup d'associations. »
• « Je veux profiter du réseau. »
• « Let's be the change me correspond » sans preuve.

Test d'interchangeabilité

Remplacer « KEDGE » par le nom d'une autre école. Si la réponse fonctionne encore parfaitement, elle est trop générique.

Trois horizons

Le projet n'est pas une prophétie

Une réponse mature distingue :

• ce qui est certain ;
• ce qui est une hypothèse ;
• ce qui doit être testé ;
• ce qui pourrait faire changer d'avis.

Exemple

« À court terme, je vise une fonction d'acheteur ou de consultant supply chain dans un secteur exposé aux risques climatiques. Je souhaite apprendre à cartographier les dépendances et négocier des plans de progrès. À moyen terme, j'aimerais piloter des transformations fournisseurs. Le secteur précis reste à tester, notamment entre agroalimentaire et industrie. »

La méthode P.R.O.J.E.T.

Projet ouvert mais crédible

Un lycéen peut dire :

« Je n'ai pas encore choisi entre marketing et entrepreneuriat, mais mes expériences montrent que je m'intéresse à la compréhension des besoins clients et à la création de solutions. Je veux utiliser les deux premières années pour tester ces fonctions par les stages, puis choisir une spécialisation. »

Ce discours est meilleur qu'un faux plan de carrière jusqu'à 2040.

La logique de réciprocité

Le candidat ne doit pas seulement expliquer ce qu'il recevra. Il doit montrer ce qu'il apportera :

• une compétence ;
• une expérience ;
• un regard disciplinaire ;
• une langue ;
• un réseau sectoriel ;
• une énergie associative ;
• une capacité de transmission ;
• un projet.

Formule P.R.E.U.V.E.

Exemple

« J'ai coordonné pendant un an six tuteurs pour des collégiens. À KEDGE, je pourrais apporter cette expérience à Phoenix Égalité des Chances, notamment en construisant un suivi simple des objectifs et de l'assiduité. Je souhaite également apprendre des méthodes pédagogiques de l'association pour améliorer mon propre leadership. »

Contributions selon le profil

PERP

Exemple

Question : « Êtes-vous un leader ? »

« Je peux prendre le leadership lorsque le cadre est flou. Lors d'un projet de terminale, personne ne savait comment répartir les recherches. J'ai proposé un tableau, des rôles et un point hebdomadaire. Nous avons terminé à temps, mais j'ai compris que je sollicitais trop peu les idées des autres au départ. Depuis, je commence par recueillir les attentes avant de proposer l'organisation. À KEDGE, je voudrais continuer à travailler cette forme de leadership dans un Pro-Act. »

STAR-L

Les sept histoires obligatoires

Le candidat prépare :

1. une réussite ;
2. un échec ;
3. un conflit ;
4. une initiative ;
5. une expérience interculturelle ;
6. une contribution à quelqu'un ;
7. une décision difficile.

Pour chaque histoire :

• durée de récit inférieure à deux minutes ;
• action personnelle clairement isolée ;
• résultat chiffré lorsque possible ;
• limite ou erreur ;
• leçon ;
• preuve d'évolution.

L'échec authentique

Un bon échec comporte :

• une intention sérieuse ;
• un résultat inférieur à l'objectif ;
• une responsabilité personnelle ;
• une conséquence ;
• une correction ;
• une nouvelle preuve.

Réponse à éviter :

« Mon défaut est d'être trop perfectionniste, donc mon projet a été excellent mais j'ai trop travaillé. »

Chaque ligne doit pouvoir être défendue

Pour chaque expérience, préparer :

• pourquoi elle a été choisie ;
• missions concrètes ;
• journée type ;
• personne avec qui l'on travaillait ;
• difficulté ;
• erreur ;
• résultat ;
• compétence ;
• lien avec le projet.

Résultats académiques

Le candidat doit savoir expliquer :

• une baisse ;
• une matière faible ;
• un redoublement ;
• une réorientation ;
• un score de test moyen ;
• un semestre à l'étranger ;
• un choix d'option.

La règle :

Contexte bref + responsabilité + action corrective + preuve actuelle.

Questions de vérification

• Pourquoi cette date ?
• Combien de personnes dans l'équipe ?
• Quel était votre indicateur ?
• Qui a pris la décision finale ?
• Qu'avez-vous produit exactement ?
• Pourquoi l'expérience s'est-elle arrêtée ?
• Que dirait votre responsable ?
• Qu'avez-vous préféré et détesté ?
• Quelle ligne du CV est la moins importante ?
• Qu'avez-vous omis ?

Le dossier doit raconter la même personne que l'oral

Les incohérences fréquentes :

• CV orienté finance, oral orienté communication sans explication ;
• lettre très engagée, aucune action ;
• niveau d'anglais affiché supérieur à l'oral ;
• expérience embellie ;
• association mentionnée sans connaissance ;
• projet différent selon les réponses.

A. Identité et parcours

1. Présentez-vous en une minute.
2. Quel est le fil conducteur de votre parcours ?
3. Quelle expérience vous a le plus transformé ?
4. Qu'est-ce qui n'apparaît pas sur votre CV ?
5. Quelle décision vous définit le mieux ?
6. Quel choix regrettez-vous ?
7. Quel est votre principal moteur ?
8. Quelle contradiction existe dans votre personnalité ?
9. Comment vos proches vous décriraient-ils ?
10. Quel retour vous a le plus fait progresser ?
11. Quelle valeur KEDGE vous correspond le mieux ?
12. Sur quelle valeur devez-vous progresser ?
13. Qu'est-ce qui vous met en difficulté dans un groupe ?
14. Quand avez-vous changé d'avis ?
15. Quelle habitude avez-vous récemment modifiée ?

B. Motivation KEDGE

1. Pourquoi KEDGE ?
2. Pourquoi ce programme ?
3. Pourquoi ce campus ?
4. Que signifie le nom KEDGE ?
5. Comment interprétez-vous « Let's be the change » ?
6. Que pensez-vous de KEDGE 30 ?
7. Quelle expertise de l'école vous intéresse ?
8. Que pensez-vous de Be-U ?
9. Quel Pro-Act pourriez-vous mener ?
10. Quelle association rejoindriez-vous ?
11. Quel alumni vous intéresse et pourquoi ?
12. Quel échange envisagez-vous ?
13. Quelle actualité de KEDGE avez-vous suivie ?
14. Qu'est-ce qui différencie KEDGE de NEOMA ?
15. Qu'est-ce qui différencie KEDGE d'Audencia ?
16. Quelle faiblesse identifiez-vous chez KEDGE ?
17. Qu'est-ce qui pourrait vous décevoir ?
18. Que contribuerez-vous ?
19. Comment utiliserez-vous le réseau ?
20. Quelle question poseriez-vous à la direction de l'école ?

Projet

1. Quel métier visez-vous ?
2. Quel problème voulez-vous apprendre à résoudre ?
3. Dans quel secteur ?
4. Quelle première expérience recherchez-vous ?
5. Où vous voyez-vous dans cinq ans ?
6. Que ferez-vous si votre secteur décline ?
7. Quelles compétences vous manquent ?
8. Alternance, césure ou échange ?
9. Quel MSc ou parcours vous intéresse ?
10. Pourquoi ne pas suivre un master universitaire ?
11. Quel risque prenez-vous avec votre projet ?
12. Quelle personne exerce le métier que vous visez ?
13. Quelle entreprise admirez-vous ?
14. Quelle critique lui adressez-vous ?
15. Quel est votre plan B ?

D. Expériences

1. Racontez une réussite.
2. Racontez un échec.
3. Racontez un conflit.
4. Racontez une initiative.
5. Racontez une situation interculturelle.
6. Racontez une décision sous pression.
7. Racontez un moment où vous avez aidé quelqu'un.
8. Racontez une erreur en stage.
9. Racontez un projet sans résultat.
10. Racontez une critique reçue.
11. Quand avez-vous convaincu quelqu'un ?
12. Quand avez-vous été convaincu ?
13. Quel rôle prenez-vous dans une équipe ?
14. Comment gérez-vous une personne peu impliquée ?
15. Comment réagissez-vous à l'injustice ?

E. ODD et impact

1. Quel ODD est le plus urgent ?
2. Quel ODD est le plus lié à votre projet ?
3. Les ODD sont-ils trop généraux ?
4. Comment mesurer l'impact ?
5. Qu'est-ce que le greenwashing ?
6. Une entreprise doit-elle accepter de gagner moins ?
7. La croissance peut-elle être durable ?
8. Qui doit payer la transition ?
9. Quel arbitrage social-environnemental connaissez-vous ?
10. Comment rendre un campus plus durable ?
11. Quel projet d'impact a échoué selon vous ?
12. Le consommateur est-il responsable ?
13. Faut-il contraindre ou inciter ?
14. Comment éviter l'effet rebond ?
15. Qu'est-ce qu'une entreprise robuste ?

F. Déstabilisation

1. Pourquoi devrions-nous vous sélectionner ?
2. Quel est le point faible de votre candidature ?
3. Votre projet semble banal. Qu'en dites-vous ?
4. Vous avez peu d'expérience. Pourquoi ?
5. Votre score de test est moyen. Comment l'expliquez-vous ?
6. Vous récitez. Pouvez-vous répondre autrement ?
7. Vous dites être engagé, mais où sont les résultats ?
8. Votre action n'est-elle pas du greenwashing ?
9. Vous semblez trop sûr de vous.
10. Vous semblez hésitant.
11. Quelle autre école préférez-vous ?
12. KEDGE n'est-elle qu'un choix de classement ?
13. Que ferez-vous en cas de refus ?
14. Pourquoi ne pas travailler dès maintenant ?
15. Qu'avez-vous à apprendre de personnes très différentes ?
16. Quelle question redoutez-vous ?
17. Quelle réponse aimeriez-vous corriger ?
18. Quel défaut votre équipe vous reproche ?
19. Quelle opinion impopulaire défendez-vous ?
20. Avez-vous une question pour nous ?

KEDGE Bachelor, 40 questions supplémentaires

1. Pourquoi trois ans et non quatre ou cinq ?
2. Quelle matière de terminale vous sera la plus utile ?
3. Quelle matière devrez-vous renforcer ?
4. Quel campus connaissez-vous le mieux ?
5. Quelle spécialisation de troisième année vous attire ?
6. Comment choisirez-vous votre destination internationale ?
7. Qu'attendez-vous d'un stage de quatre à six mois ?
8. Quelle mission aimeriez-vous accomplir dès la première année ?
9. Que signifie être professionnalisé à 21 ans ?
10. Envisagez-vous une poursuite d'études ?
11. Comment éviterez-vous de subir votre orientation ?
12. Qu'avez-vous appris d'un petit emploi ?
13. Quelle entreprise locale vous intéresse ?
14. Quel problème de votre territoire aimeriez-vous traiter ?
15. Êtes-vous prêt à changer de campus ?
16. Comment financerez-vous les études ?
17. Pourquoi l'alternance ?
18. Quel est le risque de l'alternance ?
19. Comment organiserez-vous votre temps ?
20. Qu'est-ce qu'un bon manager ?
21. Quel produit vous semble mal commercialisé ?
22. Quel service utilisez-vous et voudriez-vous améliorer ?
23. Qu'est-ce qu'une expérience client réussie ?
24. Les réseaux sociaux sont-ils indispensables à une marque ?
25. Quel usage de l'IA vous paraît utile ?
26. Quel usage vous inquiète ?
27. Quelle cause vous engage réellement ?
28. Quelle décision majeure pourrait changer le monde de demain ?
29. Comment votre équipe vous décrit-elle ?
30. Préférez-vous diriger ou contribuer ?
31. Quand avez-vous demandé de l'aide ?
32. Comment réagissez-vous à l'ennui ?
33. Quelle discipline pratiquez-vous régulièrement ?
34. Quelle œuvre vous a marqué ?
35. Quel pays connaissez-vous autrement que comme touriste ?
36. Quelle valeur n'est pas spontanément la vôtre ?
37. Comment définissez-vous l'humilité ?
38. Que signifie l'intégrité lorsque personne ne regarde ?
39. Quelle question souhaiteriez-vous poser à un étudiant ?
40. Quelle promesse refusez-vous de faire au jury ?

International BBA, 40 questions supplémentaires

1. Why four years?
2. What is your definition of intercultural competence?
3. How do you prepare for living abroad?
4. What would you do if you felt isolated?
5. Which cultural habit of yours could be misunderstood?
6. What have you learned from a foreign student?
7. Is English enough to be international?
8. Which third language would you learn?
9. What global industry interests you?
10. What geopolitical risk could affect it?
11. What is the difference between adaptation and conformity?
12. How do you deal with uncertainty?
13. What would you do if you failed a semester abroad?
14. How do you manage a budget?
15. Are you ready to live far from your family?
16. Which international news source do you follow?
17. Describe your country to someone who has never visited it.
18. What stereotype about France would you challenge?
19. What stereotype do you hold about another country?
20. What did you learn from a language mistake?
21. Which multinational company do you admire?
22. What is the main risk of globalisation?
23. Should companies relocate production?
24. Is a global brand necessarily culturally insensitive?
25. How would you market the same product in two countries?
26. What makes a team multicultural rather than merely diverse?
27. How would you solve a conflict across time zones?
28. What would you contribute to international students at KEDGE?
29. Which exchange destination is not obvious for you?
30. What does cultural humility mean?
31. Why not study entirely abroad?
32. Why France and KEDGE?
33. What is your level of English based on?
34. How do you plan to improve it?
35. What would you do if your visa was delayed?
36. What is the ethical issue you associate with international business?
37. How does climate change affect global mobility?
38. Is studying abroad environmentally responsible?
39. What professional network would you build?
40. What will success in the IBBA mean to you?

EBP International, 35 questions supplémentaires

1. Pourquoi un parcours intégré en cinq ans ?
2. Êtes-vous prêt à prendre tôt des décisions de mobilité ?
3. Quels diplômes recherchez-vous ?
4. Quelle différence entre échange et double diplôme ?
5. Quelle place pour la spécialisation ?
6. Comment conserverez-vous un fil rouge entre plusieurs pays ?
7. Quel est le coût personnel d'une forte mobilité ?
8. Comment construirez-vous des relations durables en changeant de pays ?
9. Quelle expérience prouve votre autonomie ?
10. Quel échec logistique avez-vous déjà géré ?
11. Quelle destination vous ferait sortir de votre zone de confort ?
12. Quel système universitaire voulez-vous découvrir ?
13. Pourquoi Bordeaux ?
14. Pourquoi KEDGE plutôt qu'un BBA suivi d'un master ?
15. Quelle langue apprendrez-vous ?
16. Quelle carrière internationale visez-vous ?
17. Êtes-vous prêt à ce que ce projet change ?
18. Comment choisirez-vous vos stages ?
19. Quel secteur nécessite plusieurs cultures professionnelles ?
20. Quelle entreprise a réussi son internationalisation ?
21. Quelle entreprise l'a ratée ?
22. Quelle tension géopolitique peut affecter votre projet ?
23. Que signifie obtenir deux diplômes au-delà du CV ?
24. Comment éviterez-vous la dispersion ?
25. Quel rôle jouera votre famille dans la décision ?
26. Comment financerez-vous les mobilités ?
27. Quel est votre niveau d'organisation ?
28. Racontez une situation où vous avez dû vous débrouiller seul.
29. Comment réagissez-vous au choc culturel ?
30. Qu'apporterez-vous à une université partenaire ?
31. Que ferez-vous si le partenaire rêvé n'est pas disponible ?
32. Comment mesurez-vous une expérience internationale réussie ?
33. Quel ODD est mondial par nature ?
34. Quelle limite voyez-vous à l'EBP ?
35. Quelle question poseriez-vous à un diplômé ?

Bachelor Créativité & Design, 40 questions supplémentaires

1. Qu'est-ce que la créativité ?
2. Peut-on apprendre à être créatif ?
3. Quelle contrainte vous aide le plus ?
4. Quel objet est surconçu ?
5. Quel objet est sous-conçu ?
6. Quel service public mériterait un redesign ?
7. Quelle interface vous agace ?
8. Comment observez-vous un utilisateur ?
9. Quelle différence entre besoin exprimé et besoin réel ?
10. Pourquoi le management est-il utile au designer ?
11. Pourquoi le design est-il utile au manager ?
12. Quel designer ou studio suivez-vous ?
13. Quelle exposition avez-vous vue ?
14. Quel matériau vous intéresse ?
15. Qu'est-ce que l'éco-conception ?
16. Comment éviter le greenwashing par le design ?
17. Qu'est-ce qu'un prototype ?
18. Quand faut-il abandonner une idée ?
19. Racontez une critique qui vous a blessé.
20. Comment l'avez-vous utilisée ?
21. Préférez-vous travailler seul ou en studio ?
22. Quel rôle prenez-vous dans un brainstorming ?
23. Comment sélectionnez-vous une idée ?
24. L'esthétique peut-elle être immorale ?
25. Le design doit-il être invisible ?
26. Quelle place pour l'IA générative dans la création ?
27. Une IA peut-elle être créative ?
28. Comment protéger une idée ?
29. Comment budgéter un projet ?
30. Comment convaincre un client ?
31. Pourquoi Marseille ?
32. Quelle question urbaine vous intéresse ?
33. Comment rendre un lieu plus inclusif ?
34. Quel projet associerait design et ODD ?
35. Quel est le meilleur projet de votre portfolio ?
36. Quel est le plus faible ?
37. Que voulez-vous savoir faire dans trois ans ?
38. Quel métier envisagez-vous ?
39. Que ferez-vous si vous n'êtes pas admis ?
40. Quelle création pourriez-vous présenter en une minute ?

PGE post-prépa, 40 questions supplémentaires

1. Quel a été votre meilleur devoir de prépa ?
2. Quel a été votre pire oral ?
3. Quel professeur vous a transformé ?
4. Quelle théorie économique utilisez-vous encore ?
5. Quelle notion de culture générale vous accompagne ?
6. À quoi servent les mathématiques à un manager ?
7. Quelle information géopolitique change une décision d'entreprise ?
8. Qu'avez-vous sacrifié pendant la prépa ?
9. Qu'avez-vous préservé ?
10. Que devez-vous désapprendre ?
11. Comment passerez-vous du travail individuel au projet collectif ?
12. Comment choisirez-vous vos opportunités ?
13. Qu'est-ce qu'une bonne césure ?
14. Pourquoi l'alternance ou pourquoi pas ?
15. Quel MSc de KEDGE vous intéresse ?
16. Quelle expertise sectorielle vous semble sous-estimée ?
17. Pourquoi supply chain plutôt que conseil généraliste ?
18. Quel campus choisiriez-vous ?
19. Quelle association est cohérente avec votre passé ?
20. Quelle association vous ferait progresser ?
21. Comment utiliserez-vous Be-U ?
22. Que signifie Grow by Doing ?
23. Quel Pro-Act mérite d'exister ?
24. Quelle décision de KEDGE critiqueriez-vous ?
25. Quelle autre école ECRICOME vous intéresse ?
26. Pourquoi KEDGE avant elle ?
27. Quel alumni illustre votre projet ?
28. Quel partenaire international ?
29. Quel ODD est le plus difficile à concilier avec la croissance ?
30. Quel est le principal risque de l'entrepreneuriat à impact ?
31. Quelle entreprise est robuste ?
32. Quelle entreprise paraît fragile malgré son succès ?
33. Que pensez-vous du réseau ?
34. Quel type de manager refusez-vous de devenir ?
35. Quelle responsabilité voulez-vous prendre dès la première année ?
36. Comment gérez-vous le vide après les concours ?
37. Qu'attendez-vous de vos camarades ?
38. Que leur apporterez-vous ?
39. Quelle question du Révélateur vous déstabiliserait ?
40. Quelle phrase résume votre candidature ?

AST bac+2 et bac+3, 45 questions supplémentaires

1. Quel était le programme précis de votre diplôme ?
2. Quelle matière vous a le plus servi en stage ?
3. Quelle matière vous a déçu ?
4. Pourquoi ce choix d'établissement ?
5. Quel classement aviez-vous dans la promotion ?
6. Comment expliquez-vous vos notes ?
7. Qu'avez-vous fait en dehors des cours ?
8. Quel projet académique était réel ?
9. Quelle mission professionnelle avez-vous menée seul ?
10. Quelle décision avez-vous proposée ?
11. Quel indicateur avez-vous suivi ?
12. Quel client avez-vous compris ?
13. Quel conflit avez-vous observé ?
14. Que changeriez-vous dans votre stage ?
15. Pourquoi ne pas rester dans votre filière ?
16. Pourquoi ne pas entrer sur le marché du travail ?
17. Pourquoi ne pas faire une licence professionnelle ?
18. Pourquoi KEDGE ?
19. Pourquoi ce niveau d'entrée ?
20. Comment rattraperez-vous les fondamentaux manquants ?
21. Que savez-vous déjà mieux qu'un étudiant de prépa ?
22. Quelle compétence quantitative possédez-vous ?
23. Que révèle votre TAGE 2 ou TAGE MAGE ?
24. Comment avez-vous préparé le test ?
25. Votre score est-il satisfaisant ?
26. Quel est votre niveau d'anglais réel ?
27. Quelle mobilité avez-vous vécue ?
28. Quel financement prévoyez-vous ?
29. Êtes-vous prêt à déménager ?
30. Quel campus ?
31. Quelle spécialisation ?
32. Quel format d'alternance ?
33. Quelle entreprise cible ?
34. Quel métier à la sortie ?
35. Quel plan à cinq ans ?
36. Quelle compétence de votre diplôme initial apporterez-vous ?
37. Quelle association ?
38. Quel ODD lié à votre secteur ?
39. Quel enjeu éthique ?
40. Quelle autre école présentez-vous ?
41. Comment choisirez-vous ?
42. Quel est le coût d'opportunité de KEDGE ?
43. Que ferez-vous en cas de refus ?
44. Pourquoi devrions-nous vous croire ?
45. Que souhaitez-vous corriger dans votre candidature ?