Annales du Concours SESAME : ressources par matière et méthode d'entraînement
Le concours SESAME comporte 7 épreuves écrites. Cette page recense les ressources officielles disponibles matière par matière, explique la différence entre une annale officielle et un exercice d'entraînement original, propose une méthode pour exploiter ses erreurs, et donne trois exercices originaux Aurlom corrigés en détail.
Où trouver les extraits d'épreuves officiels
Le concours SESAME diffuse sur son site des extraits d'épreuves des sessions précédentes, accompagnés de leurs corrigés et des explications de réponses, regroupés en six rubriques : Compétences digitales, Enjeux contemporains, Mathématiques, Français, Langues, Analyse documentaire. Ces extraits permettent de jauger le niveau exigé et de comprendre le type d'exercice attendu ; le concours précise lui-même qu'ils ne constituent pas des concours blancs complets et ne suffisent pas à s'entraîner.
Le format de la session 2026 est documenté sur la page officielle « Épreuves écrites » et dans le règlement 2026 (PDF, 15 pages, version du 30 octobre 2025) : 7 épreuves écrites, chacune avec son nombre de questions et sa durée, détaillés ci-dessous. Les coefficients 2026 sont publiés école par école : voir Épreuves et coefficients. Le calendrier et le règlement de la session 2027 seront ajoutés dès leur publication officielle.
Les 7 épreuves écrites du concours SESAME (session 2026)
| Matière | Format | Durée |
|---|---|---|
| Compétences digitales | 20 questions | 20 minutes |
| Enjeux contemporains | 40 questions | 30 minutes |
| Mathématiques | 20 exercices | 40 minutes |
| Français | 40 questions | 30 minutes |
| Anglais | 40 questions | 30 minutes |
| Autre langue vivante | 40 questions | 30 minutes |
| Analyse documentaire | 20 questions | 2 heures |
Compétences digitales
Épreuve QCM portant sur la culture numérique générale : usages du web, outils bureautiques et collaboratifs, notions de sécurité informatique et de traitement de l'information en ligne.
Enjeux contemporains
QCM de culture générale actuelle : enjeux économiques, sociaux, environnementaux et géopolitiques traités dans l'actualité récente.
Mathématiques
Exercices de raisonnement mathématique de niveau lycée : algèbre, proportions, statistiques descriptives, logique et problèmes appliqués.
Français
QCM de grammaire, orthographe, vocabulaire et compréhension de textes en langue française.
Anglais
QCM de grammaire, vocabulaire, faux amis et compréhension de textes en anglais, niveau B1-B2.
Autre langue vivante
QCM de grammaire, vocabulaire et compréhension dans une seconde langue vivante choisie par le candidat parmi celles proposées par le concours.
Analyse documentaire
Épreuve d'analyse d'un dossier documentaire : questions de repérage, de mise en relation des documents et de synthèse, posées sous forme de questions à réponse unique et à réponses multiples, sans rédaction libre.
Index des ressources
Sources officielles (consultées le 6 septembre 2026)
Pages Aurlom liées
Annale officielle ou exercice original Aurlom : bien distinguer
Sujet réellement posé lors d'une session passée du concours SESAME, diffusé par l'organisme du concours lui-même. Aurlom n'héberge, ne reproduit ni ne prétend détenir de sujets officiels sur cette page : les seules ressources officielles mentionnées ici sont les pages publiques du site concours-sesame.net et de l'espace prepa.concours-sesame.net.
Exercice conçu par Aurlom pour s'entraîner dans un format proche des écrits du concours SESAME (type de questions, niveau de difficulté), mais qui n'est issu d'aucun sujet officiel passé. Chaque exercice ci-dessous porte cette mention pour éviter toute confusion.
Méthode pour exploiter ses erreurs en 5 étapes
Sur 7 matières différentes, la difficulté n'est pas de trouver des exercices mais de savoir exploiter méthodiquement ses erreurs, matière par matière.
1. Tenir un carnet d'erreurs par matière
Ouvrez une page (papier ou fichier) par matière parmi les 7 épreuves du concours et notez, pour chaque exercice raté, l'énoncé résumé, la réponse donnée et la réponse correcte. Ce carnet devient la base de toute votre révision ultérieure.
2. Établir une typologie des erreurs
Classez chaque erreur du carnet dans une catégorie précise : erreur de connaissance (notion non maîtrisée), erreur de lecture (mauvaise compréhension de la question), erreur de gestion du temps (question non terminée), ou erreur d'inattention (réponse correcte connue mais mal cochée).
3. Identifier la catégorie dominante
Après plusieurs séries d'exercices, une catégorie d'erreur revient presque toujours plus souvent que les autres. C'est elle qu'il faut traiter en priorité, plutôt que de multiplier les exercices sans distinction.
4. Reprendre selon une méthode de répétition espacée
Retravaillez les erreurs identifiées à intervalles croissants (le lendemain, puis à une semaine, puis à un mois) plutôt qu'en une seule fois : la mémorisation durable des notions et des réflexes de raisonnement dépend davantage de la répétition espacée que de la relecture ponctuelle.
5. Refaire un exercice équivalent sans corrigé sous les yeux
Une fois la catégorie d'erreur retravaillée, refaites un exercice du même type sans avoir consulté le corrigé au préalable, afin de vérifier que la correction a bien été intégrée et pas seulement reconnue en la relisant.
Erreurs fréquentes à surveiller
- • Se concentrer uniquement sur les matières préférées (souvent anglais ou français) et négliger l'analyse documentaire, pourtant longue et exigeante en méthode.
- • Confondre la mémorisation d'un corrigé avec la maîtrise du raisonnement qui permet d'y parvenir.
- • Ne pas respecter les durées propres à chaque épreuve lors d'un entraînement, ce qui fausse l'évaluation du rythme réel le jour du concours.
- • Négliger l'épreuve de compétences digitales, plus courte, en pensant qu'elle compte moins que les autres.
- • Refaire toujours les mêmes types d'exercices maîtrisés plutôt que de cibler la matière ou la catégorie d'erreur la plus faible.
Exercices originaux Aurlom corrigés
Ces trois exercices sont des exercices originaux Aurlom, conçus dans un format proche des écrits du concours SESAME. Ce ne sont pas des annales officielles.
Un article coûtait 80 euros. Son prix a d'abord augmenté de 25 %, puis a baissé de 20 % lors des soldes suivantes. Quel est le prix final de l'article ?
- A.78 euros
- B.80 euros
- C.82 euros
- D.84 euros
Voir le corrigé
Réponse correcte : B. 80 euros
Après la hausse de 25 % : 80 x 1,25 = 100 euros. Après la baisse de 20 % : 100 x 0,80 = 80 euros. Le prix final est donc de 80 euros, identique au prix de départ. Ce n'est pas une coïncidence liée au nombre 80 : les deux coefficients multiplicateurs sont réciproques (1,25 x 0,80 = 1), donc le retour au prix initial se produit quel que soit le prix de départ. La règle à retenir est qu'une hausse de x % puis une baisse de y % se composent en multipliant les coefficients, et non en additionnant les pourcentages.
Quelle phrase est correctement orthographiée ?
- A.Les décisions qu'ils ont pris ont surpris tout le monde.
- B.Les décisions qu'ils ont prises ont surpris tout le monde.
- C.Les décisions qu'ils ont prise ont surpris tout le monde.
- D.Les décisions qu'ils ont prit ont surpris tout le monde.
Voir le corrigé
Réponse correcte : B. Les décisions qu'ils ont prises ont surpris tout le monde.
Avec l'auxiliaire « avoir », le participe passé s'accorde avec le complément d'objet direct (COD) lorsque celui-ci est placé avant le verbe. Ici, « que » (mis pour « les décisions », féminin pluriel) est COD et placé avant « ont pris » : il faut donc accorder « prises » au féminin pluriel. Les autres formes (« pris » invariable, « prise » au singulier, « prit » qui est une forme de passé simple) sont incorrectes dans ce contexte.
Parmi les propositions suivantes concernant la transition énergétique, laquelle correspond à une définition correcte du terme « sobriété énergétique » ?
- A.Le remplacement de toutes les énergies fossiles par des énergies renouvelables.
- B.La réduction de la consommation d'énergie par un changement des usages et des comportements.
- C.L'amélioration technique du rendement des appareils électriques.
- D.La production d'électricité à partir de sources exclusivement nucléaires.
Voir le corrigé
Réponse correcte : B. La réduction de la consommation d'énergie par un changement des usages et des comportements.
La sobriété énergétique désigne la démarche qui vise à réduire les besoins en énergie en agissant sur les comportements et les usages (par exemple limiter le chauffage, réduire les déplacements superflus), et se distingue de l'efficacité énergétique (option C, qui relève de l'amélioration technique des équipements) et du mix énergétique (options A et D, qui concernent les sources de production et non la consommation).
État des sources utilisées
- Le format de la session 2026 est documenté : nombre de questions et durée pour chacune des 7 épreuves écrites, et coefficients publiés école par école sur le site officiel du concours.
- Le calendrier et le règlement de la session 2027 seront précisés dès leur publication par l'organisme du concours ; cette page sera mise à jour à ce moment.
- Les extraits d'épreuves diffusés par le concours servent à découvrir le format et le niveau attendu, avec leurs corrigés : le concours indique lui-même qu'ils ne constituent pas un support d'entraînement complet.
Pour aller plus loin
Sources : pages officielles « Épreuves écrites », concours-sesame.net et prepa.concours-sesame.net, consultées le 6 septembre 2026. Les exercices originaux de cette page sont des créations Aurlom destinées à l'entraînement, distinctes des sujets officiels du concours.