Admissions parallèles : Tremplin bac+2, bac+3 et internationales

Deux portes distinctes

Le jury n'évalue pas seulement le niveau

Il cherche à comprendre :

• pourquoi le premier cursus a été choisi ;
• ce qu'il a produit ;
• pourquoi il ne suffit plus ;
• pourquoi KEDGE ;
• pourquoi ce niveau d'entrée ;
• ce que le candidat apporte ;
• comment le projet sera financé ;
• comment le candidat gérera l'intensité et l'intégration.

La phrase à éviter

« Je veux une école de commerce pour compléter mon profil. »

Compléter quoi, pour résoudre quel problème, par quelles ressources, dans quel calendrier ?

La structure idéale

Cursus initial choisi pour X, compétences acquises Y, limite identifiée Z, projet A, ressources KEDGE B, contribution C.

Profils concernés

La voie est ouverte notamment aux titulaires ou futurs titulaires de :

• BTS ;
• L2 ;
• BUT2 ou diplômes reconnus équivalents ;
• autres cursus remplissant les conditions du règlement ECRICOME.

Pour 2026, KEDGE annonçait 60 places et une entrée en pré-master sur Bordeaux ou Marseille.

Admissibilité 2026

La procédure ECRICOME Tremplin bac+2 repose sur :

• dossier académique et extrascolaire ;
• test de logique accepté, notamment TAGE 2, GMAT ou équivalent selon règlement ;
• test d'anglais accepté, notamment TOEIC, TOEFL ou autre test listé.

Les coefficients annoncés pour KEDGE en 2026 étaient :

Source : ECRICOME Tremplin bac+2.

Oral

Les admissibles passent :

• Le Révélateur ;
• une épreuve d'anglais selon le règlement ;
• éventuellement d'autres langues dans les conditions prévues.

Ce qu'un candidat de BTS doit défendre

• la professionnalisation déjà acquise ;
• les missions réalisées ;
• la capacité à prendre du recul ;
• la volonté d'élargir les fonctions ;
• la capacité à suivre des matières plus analytiques ;
• le passage du métier opérationnel au management ;
• le besoin d'international ou de spécialisation.

Exemple BTS MCO

« Mon BTS MCO m'a appris le fonctionnement quotidien d'un point de vente, la relation client et le suivi d'indicateurs. J'ai cependant compris que je souhaitais intervenir plus en amont sur l'offre, la stratégie omnicanale et l'organisation du réseau. L'entrée en pré-master me semble cohérente pour consolider finance, stratégie et analyse avant de me spécialiser. »

Exemple BTS CI

« Le BTS Commerce international m'a donné des bases opérationnelles en prospection, logistique et interculturel. Je souhaite désormais comprendre les arbitrages stratégiques d'une chaîne de valeur et approfondir les achats responsables et la supply chain, domaines dans lesquels KEDGE possède une expertise particulièrement lisible. »

Exemple BTS SIO

« Mon BTS SIO m'a appris à concevoir et maintenir des solutions techniques. Je veux maintenant comprendre comment les entreprises priorisent leurs investissements numériques, gèrent les risques et transforment les usages. Mon objectif est de devenir un profil capable de dialoguer avec les équipes techniques et les décideurs. »

Questions Tremplin bac+2

1. Pourquoi avez-vous choisi votre BTS, L2 ou BUT2 ?
2. Quelle compétence concrète maîtrisez-vous mieux qu'un étudiant de prépa ?
3. Quelle lacune devez-vous combler ?
4. Pourquoi entrer en pré-master ?
5. Pourquoi ne pas terminer d'abord un bac+3 ?
6. Racontez une mission professionnelle.
7. Quel indicateur avez-vous utilisé ?
8. Quelle erreur avez-vous commise en stage ?
9. Pourquoi KEDGE ?
10. Quelle expertise de KEDGE correspond à votre cursus ?
11. Comment préparerez-vous la transition académique ?
12. Quel ODD est lié à votre secteur ?
13. Comment financerez-vous le cursus ?
14. Quel campus choisissez-vous ?
15. Que ferez-vous si vous n'êtes pas admis ?

Grille Aurlom bac+2 sur 100

Profils concernés

Cette voie s'adresse aux titulaires ou futurs titulaires d'un bac+3 ou bac+4 :

• licence universitaire ;
• bachelor visé ou diplôme remplissant les conditions ;
• BUT3 ;
• école spécialisée ;
• certains cursus internationaux ou équivalents.

L'entrée se fait en M1. KEDGE annonçait 650 places en 2026 sur Bordeaux ou Marseille.

Admissibilité 2026

Les éléments demandés comprennent :

• dossier ;
• TAGE MAGE, GMAT ou GRE ;
• test d'anglais parmi IELTS, TOEFL, TOEIC, Cambridge ou Duolingo selon le règlement.

Les coefficients KEDGE annoncés étaient :

À l'oral, les coefficients publiés pour KEDGE en 2026 étaient :

Source : ECRICOME Tremplin bac+3.

Calendrier 2026

Deux sessions étaient proposées :

Ces dates ne doivent pas être transposées automatiquement à 2027.

Ce que le jury attend davantage d'un bac+3

Le candidat doit être capable de :

• défendre un choix de cursus ;
• analyser plusieurs expériences ;
• formuler un projet crédible ;
• identifier précisément les ressources de KEDGE ;
• expliquer l'entrée directe en M1 ;
• montrer qu'il peut s'intégrer rapidement ;
• choisir entre stage, mobilité, MSc et alternance ;
• comprendre les coûts d'opportunité.

Adapter le discours selon le cursus

Licence économie-gestion

Atouts : théorie économique, analyse, statistiques, fondamentaux.

Besoin à défendre : projets, expérience, spécialisation, réseau, international.

Licence de droit

Atouts : rigueur, institutions, argumentation.

Besoin : finance, stratégie, management, mise en œuvre organisationnelle.

Bachelor communication

Atouts : projets, marques, contenus, outils.

Besoin : stratégie, data, finance, généralisation, gouvernance.

BUT techniques de commercialisation

Atouts : professionnalisation, marketing, vente, stages.

Besoin : profondeur stratégique, international, spécialisation, management complexe.

Licence scientifique

Atouts : méthode, données, compréhension technique.

Besoin : business model, finance, marchés, leadership, impact.

Bachelor international

Atouts : langues, mobilité, interculturel.

Besoin : spécialisation plus exigeante, réseau sectoriel, recherche et expertise.

Réponse modèle AST bac+3

« Ma licence en [discipline] m'a donné [deux compétences]. Les expériences [X et Y] ont confirmé mon intérêt pour [projet], mais elles ont également révélé une limite : [compétence manquante]. Je souhaite entrer directement en M1 parce que je dispose déjà de bases [préciser] et que je veux consacrer les deux prochaines années à [spécialisation, international, alternance]. KEDGE est cohérente pour son expertise en [domaine], sa pédagogie Be-U et [MSc, association, campus ou dispositif]. J'apporterai à la promotion [compétence issue du cursus initial]. »

Questions Tremplin bac+3

1. Pourquoi votre cursus initial ?
2. Pourquoi ne pas poursuivre dans votre université ou école actuelle ?
3. Pourquoi une grande école maintenant ?
4. Pourquoi KEDGE ?
5. Pourquoi une entrée directe en M1 ?
6. Quelle spécialisation envisagez-vous ?
7. Alternance, échange ou césure ?
8. Quel est votre projet à trois horizons ?
9. Quelle compétence manque à votre profil ?
10. Que pouvez-vous apporter aux étudiants issus de prépa ?
11. Quel a été votre projet le plus exigeant ?
12. Quelle décision professionnelle avez-vous prise ?
13. Comment vos résultats académiques ont-ils évolué ?
14. Pourquoi ce score au TAGE MAGE ou en anglais ?
15. Quel ODD est lié à votre secteur ?
16. Quel paradoxe existe dans votre projet ?
17. Quel risque prendriez-vous en rejoignant KEDGE ?
18. Comment financerez-vous le programme ?
19. Quelles autres écoles présentez-vous ?
20. Que ferez-vous en cas de refus ?

Grille Aurlom bac+3 sur 100

Principe

KEDGE prévoit une voie de recrutement sur dossier pour certains candidats titulaires d'un diplôme délivré par un établissement étranger et ayant effectué une partie significative de leurs études supérieures à l'étranger. Les critères exacts dépendent du programme et de la nationalité académique du diplôme.

Points à vérifier

• diplôme éligible ;
• nombre d'années à l'étranger ;
• langue des documents ;
• traduction certifiée ;
• test d'anglais ;
• test de management ;
• entretien ;
• visa ;
• frais ;
• niveau d'entrée ;
• campus.

Ce que l'entretien cherche

• capacité à expliquer un système académique différent ;
• adaptation interculturelle ;
• projet de carrière ;
• compréhension de la France et de KEDGE ;
• contribution à la diversité ;
• maîtrise linguistique ;
• organisation du financement et de l'installation.