Oraux ESCP Business School · Chapitre 3 sur 6

    Le modèle multicampus et les vrais différenciants

    Six campus et six contextes, urbain contre résidentiel, réussir sa mobilité, tableau des singularités et programme Designing Europe.

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    Le modèle européen multicampus

    Six campus, six contextes

    CampusEnvironnementIntérêts académiques ou professionnels à explorerVigilance pour le candidat
    BerlinCapitale politique et technologique, économie industrielle et écosystème entrepreneurialDurabilité, entrepreneuriat, digitalisation, économie allemande, politiques européennesNe pas réduire Berlin aux startups et à la vie culturelle
    LondresPlace financière mondiale, industries créatives, environnement britanniqueFinance, investissement, innovation, leadership, économie anglophoneAnticiper le coût de la vie et les contraintes administratives
    MadridMétropole européenne reliée à l'Amérique latine, tissu entrepreneurial et immobilierTransformation digitale, marketing, entrepreneuriat, immobilier, monde hispanophoneExpliquer ce que l'espagnol et l'écosystème local apportent au projet
    ParisSiège historique, grandes entreprises, conseil, luxe, finance, institutions publiquesLarge portefeuille de spécialisations, alternance, associations, écosystème françaisNe pas choisir Paris uniquement par confort ou proximité familiale
    TurinVille industrielle, design, automobile, finance et luxeEntrepreneuriat corporate, finance, food and beverage, luxe, conseil, économie spatialeMontrer un intérêt pour le tissu industriel italien et non seulement pour la ville
    VarsovieEurope centrale et orientale, économie en transformation, proximité avec Kozminski UniversityMarchés d'Europe centrale, stratégie, géopolitique économique, croissance régionaleNe pas considérer Varsovie comme une destination secondaire

    Sources :


    Campus urbains contre campus résidentiel

    ESCP ne propose pas le même modèle qu'une école concentrée sur un vaste campus résidentiel.

    Modèle urbain ESCPConséquence pédagogique
    Campus intégrés dans plusieurs grandes villesApprentissage direct des transports, du logement, du coût de la vie et des codes professionnels locaux
    Changement de ville ou de paysReconstruction des routines et des réseaux
    Accès à plusieurs écosystèmes économiquesPossibilité de relier un campus à un secteur ou à une fonction
    Moins de vie résidentielle centraliséeL'étudiant doit produire plus activement son sentiment d'appartenance

    Phrase percutante

    ESCP enseigne le management dans les villes avant même de l'enseigner dans les amphithéâtres : se loger, se déplacer, coopérer et s'adapter deviennent des expériences de gestion.


    Ce que signifie réussir sa mobilité

    Une mobilité réussie ne se mesure pas au nombre de drapeaux sur un CV. Elle suppose que le candidat puisse expliquer :

    1. ce qu'il voulait apprendre avant de partir ;
    2. ce qui l'a réellement déstabilisé ;
    3. ce qu'il a modifié dans sa manière de travailler ;
    4. les relations qu'il a construites ;
    5. ce qu'il comprend désormais mieux du pays ;
    6. comment cette expérience influence son projet.

    Mauvaise formulation

    “I want ESCP because I love travelling.”

    Formulation supérieure

    “I am not looking for travel as a lifestyle accessory. I am looking for repeated exposure to different ways of studying, negotiating and working, because my project requires me to understand how decisions change across institutional and cultural contexts.”


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    Les véritables différenciants

    Tableau des singularités

    ÉlémentPreuve ou illustrationDegré de singularitéCe que le candidat peut en dire
    AnciennetéFondation en 1819Historique et véritablement distinctiveL'école permet d'analyser comment une institution ancienne se réinvente
    Réseau intégré de six campus européensBerlin, Londres, Madrid, Paris, Turin, VarsovieTrès spécifiqueLa mobilité est structurelle et non périphérique
    Cursus dans plusieurs paysBachelor en trois pays ; MiM sur au moins deux campus selon le parcoursTrès différenciantLe candidat doit apprendre à transformer le déplacement en compétence
    Designing EuropeSéminaire autour des institutions européennes et simulation de négociationTrès cohérent avec l'identité ESCPLe management est relié aux règles, compromis et institutions de l'Europe
    École urbaineCampus insérés dans de grandes métropolesDifférenciant par combinaisonLa ville devient une ressource académique et professionnelle
    Plus de 70 spécialisations au MiMLarge personnalisation du cursusTrès puissant, non uniqueL'étudiant peut construire une trajectoire sectorielle et géographique précise
    School of Technology en 2027Nouveau BSc hybride et MSc technologiques annoncésTrès actuelESCP veut dépasser la séparation entre managers et spécialistes techniques
    School of Governance en 2029Projet annoncé dans Bold & UnitedStratégiqueL'école élargit le management vers les questions publiques et institutionnelles
    Double Bachelor avec Sciences PoQuatre ans, sciences sociales puis managementTrès distinctifFormation de profils capables de relier politiques publiques et organisations
    ESCP European Society et associations intercampusRéseau étudiant dans plusieurs villesCohérent avec l'ADNL'identité européenne se vit aussi hors des cours
    Rénovation RépubliqueTransformation du site historique à horizon 2029Très actuelleL'architecture est utilisée pour repenser collaboration, pédagogie et durabilité

    Ce qui est puissant sans être exclusif

    Il faut rester crédible. ESCP n'est pas la seule école à posséder :

    • un incubateur ;
    • un réseau d'alumni ;
    • des doubles diplômes ;
    • des cours d'intelligence artificielle ;
    • des associations ;
    • des partenaires internationaux ;
    • une stratégie de durabilité.

    Sa singularité réside souvent dans la combinaison :

    ancienneté + six campus intégrés + identité européenne + mobilité obligatoire ou fortement structurante + spécialisation + évolution vers la technologie et la gouvernance.


    Designing Europe

    Le séminaire Designing Europe place les étudiants face à des enjeux européens et à des mécanismes de négociation. Son intérêt est double :

    • comprendre que les entreprises évoluent dans des systèmes politiques et réglementaires ;
    • expérimenter le compromis entre des intérêts nationaux, économiques et sociaux divergents.

    Exemple d'analyse

    Une entreprise peut souhaiter déployer une technologie identique dans tous les pays européens. Elle rencontre pourtant :

    • des réglementations ;
    • des sensibilités sociales ;
    • des marchés du travail ;
    • des normes de données ;
    • des cultures de négociation différentes.

    La stratégie européenne ne consiste pas à reproduire un modèle national six fois. Elle consiste à construire une cohérence sans effacer les différences.


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