Bachelor Créativité & Design : programme et entretien
Bachelor Créativité & Design
Identité
Le Bachelor Créativité & Design est un programme en trois ans proposé à Marseille par KEDGE Design School. Il se situe au croisement du design, de la créativité, de l'innovation et du management.
L'admission post-bac passe par Parcoursup. KEDGE indique une étude du dossier, comprenant notamment CV, lettre de motivation et résultats scolaires, puis un entretien à distance d'environ 30 minutes pour les candidats admissibles.
Les admissions directes en deuxième ou troisième année passent par la plateforme JOIN, selon les diplômes et équivalences. Un portfolio ou book peut être demandé ou utile, notamment pour les profils internationaux et créatifs.
Source : Bachelor Créativité & Design, admission.
Ce que le jury peut chercher
| Dimension | Indice observable |
|---|---|
| Curiosité visuelle | Le candidat observe objets, usages, espaces et interfaces |
| Créativité | Il produit plusieurs hypothèses plutôt qu'une seule idée |
| Sens des usages | Il comprend les besoins avant de décorer une solution |
| Culture | Il peut commenter un projet, un designer, une exposition ou un objet |
| Capacité à expliquer | Il rend sa démarche compréhensible |
| Travail collectif | Il accepte la critique et sait itérer |
| Management | Il comprend contraintes, budget, production et bénéficiaires |
| Engagement | Il relie création et conséquences sociales ou environnementales |
Design n'est pas décoration
Une réponse mature distingue :
- esthétique ;
- fonction ;
- usage ;
- accessibilité ;
- faisabilité ;
- production ;
- impact environnemental ;
- modèle économique.
Exemple
« Un bon design n'est pas seulement un objet séduisant. C'est une décision sur la manière dont une personne comprendra, utilisera, réparera ou abandonnera cet objet. »
Préparer un mini-portfolio oral
Même lorsqu'un book formel n'est pas exigé, le candidat peut préparer cinq projets ou observations :
- un objet qu'il trouve remarquablement conçu ;
- un objet mal conçu ;
- une création personnelle ;
- une amélioration d'un service ;
- un projet collectif ;
- une référence artistique ou design ;
- un enjeu écologique lié à la conception.
Pour chaque projet :
- contexte ;
- problème ;
- intention ;
- contraintes ;
- choix ;
- retour reçu ;
- amélioration possible.
Questions probables
- Pourquoi le design et le management ?
- Quel objet utilisez-vous chaque jour et aimeriez-vous repenser ?
- Quelle création récente vous a marqué ?
- Quelle différence faites-vous entre art et design ?
- Comment réagissez-vous à une critique ?
- Racontez un projet créatif collectif.
- Comment intégrer l'écologie dès la conception ?
- Préférez-vous une idée originale ou une solution utile ?
- Quelle contrainte stimule votre créativité ?
- Pourquoi KEDGE Design School ?
- Pourquoi Marseille ?
- Que souhaitez-vous créer dans trois ans ?
- Comment testeriez-vous un nouveau service pour les étudiants ?
- Quel est le principal défaut de votre portfolio ?
- Quel rôle prenez-vous dans une équipe créative ?
Mini-cas d'entraînement
Sujet
« Repenser l'accueil d'un campus pour un nouvel étudiant international. »
Méthode
- identifier les moments d'anxiété ;
- interviewer les utilisateurs ;
- cartographier le parcours ;
- générer plusieurs solutions ;
- choisir un prototype simple ;
- tester ;
- mesurer compréhension, temps et satisfaction ;
- corriger.
Grille Aurlom Design sur 100
| Critère | Points |
|---|---|
| Motivation pour le design et le management | 15 |
| Curiosité et culture créative | 15 |
| Qualité des projets ou observations | 15 |
| Compréhension des usages | 15 |
| Capacité à expliquer une démarche | 15 |
| Réceptivité à la critique | 10 |
| Engagement et impact | 10 |
| Expression et personnalité | 5 |
| Total | 100 |
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