PARTIE O. Programmes de préparation
Programme BBA sur dix jours
| Jour | Travail |
|---|---|
| 1 | Audit Parcoursup, notes, lettre et activités |
| 2 | Recherche EDHEC et hiérarchie des sous-vœux |
| 3 | Audit Emage-me et preuves de traits |
| 4 | Pitch et Pourquoi BBA |
| 5 | Pourquoi EDHEC et pourquoi le parcours |
| 6 | Six histoires STAR-L |
| 7 | EnglishScore Core Skills et Speaking |
| 8 | Questions déstabilisantes et actualité |
| 9 | Simulation de vingt minutes filmée |
| 10 | Simplification, sommeil, technique Zoom |
Programme Trilogie sur quinze jours
| Jour | Travail |
|---|---|
| 1 | Audit du parcours et fil conducteur |
| 2 | Structure de la présentation quatre minutes |
| 3 | Dix mots d’improvisation |
| 4 | Pourquoi EDHEC, filière, campus, association |
| 5 | Méthode de lecture de quatre documents |
| 6 | Premier cas collectif |
| 7 | Débriefing comportemental vidéo |
| 8 | Deuxième cas avec contrainte de temps |
| 9 | Prise de recul en deux minutes |
| 10 | Six histoires STAR-L |
| 11 | Actualité EDHEC et Générations 2050 |
| 12 | Langue : cinq minutes autonomes |
| 13 | Simulation complète |
| 14 | Correction ciblée |
| 15 | Révision légère et récupération |
Programme AST sur trente jours
Semaine 1 : dossier
- CV en anglais ;
- résultats et explications ;
- stages ;
- échanges ;
- projet ;
- tests.
Semaine 2 : connaissance EDHEC
- filière ;
- recherche ;
- campus ;
- association ;
- partenaire ;
- actualité ;
- financement.
Semaine 3 : Trilogie
- quatre présentations ;
- trois cas collectifs ;
- débriefings ;
- entretien classique.
Semaine 4 : anglais et simulations
- dix problématiques ;
- trois simulations complètes ;
- correction de la forme ;
- préparation logistique.
PARTIE P. Fiches de révision finales
La veille du BBA
Le candidat doit pouvoir répondre sans notes à :
- présentation en 75 secondes ;
- pourquoi un BBA ;
- pourquoi l’EDHEC ;
- sous-vœu prioritaire ;
- raison du campus ;
- une association ;
- une actualité ;
- un échec ;
- une initiative ;
- un conflit ;
- un retour Emage-me ;
- un sujet en anglais ;
- une question au jury.
Checklist technique
- Zoom à jour ;
- caméra à hauteur ;
- micro testé ;
- fond sobre ;
- téléphone silencieux ;
- connexion de secours ;
- nom correctement affiché ;
- verre d’eau ;
- dossier relu ;
- aucun texte complet derrière l’écran.
La veille de la Trilogie
Phase 1
- structure quatre minutes ;
- cinquante mots testés ;
- trois fins possibles ;
- débit maîtrisé ;
- montre interne sans regarder une montre.
Phase 2
- protocole de temps ;
- phrases d’écoute ;
- matrice de critères ;
- rédaction courte ;
- capacité à lâcher son idée.
Phase 3
- prise de recul ;
- pourquoi EDHEC ;
- projet ;
- association ;
- filière ;
- actualité ;
- six expériences ;
- financement ;
- autres écoles ;
- question finale.
Langues
- cinq minutes de préparation ;
- cinq minutes d’exposé ;
- connecteurs ;
- exemples des aires linguistiques ;
- capacité à reformuler.
La fiche EDHEC en trente secondes
École indépendante née à Lille en 1906, l’EDHEC associe finance, recherche appliquée, professionnalisation, international et vie associative. Sa nouvelle signature, Unleash Tomorrow, accompagne le plan Générations 2050 consacré à l’entreprise net positive, à la transformation des organisations et à la finance du climat. Son oral PGE distinctif est la Trilogie : présentation avec mot imposé, décision collective documentée et entretien individuel.
La fiche BBA en trente secondes
BBA visé bac+4 en quatre ans, accessible via Parcoursup pour les bacheliers français. Le programme propose Business Management à Lille ou Nice, Global Business sur trois continents, de nouvelles trajectoires Humanités-Management et Data-Management, ainsi que plusieurs doubles diplômes. La sélection combine dossier, Emage-me, oral de vingt minutes à distance et EnglishScore.
La fiche AST en trente secondes
Entrée directe en cycle Master après un diplôme français éligible bac+3 au minimum. Admissibilité sur dossier, anglais et TAGE MAGE ou GMAT. Admission avec Trilogie en présentiel et oral d’anglais. Le candidat doit montrer ce que l’EDHEC ajoute précisément à son parcours antérieur.
Questions intelligentes à poser au jury
BBA
- Comment les nouvelles trajectoires conservent-elles un socle de promotion commun ?
- Comment les étudiants choisissent-ils entre Organisation & Management et Business Analytics en troisième année ?
- Comment les étudiants du Classic Track sont-ils accompagnés dans leur progression en anglais ?
- Quels types de projets réunissent des étudiants de Lille et de Nice ?
- Comment l’Impact Skills Model est-il évalué dans le BBA ?
PGE
- Comment les étudiants arbitrent-ils entre filière, MSc, double diplôme et échange ?
- Comment la recherche du Climate Institute est-elle intégrée aux cours ?
- Quels comportements observés dans la Trilogie annoncent une bonne intégration dans le programme ?
- Comment le Campus de Lille en transformation modifiera-t-il l’expérience étudiante ?
- Comment l’école accompagne-t-elle un changement de projet entre le Pré-Master et le M2 ?
AST
- Comment les entrants directs sont-ils accompagnés pour rejoindre une promotion déjà constituée ?
- Quels écarts académiques sont les plus fréquents entre profils AST ?
- Comment valoriser au mieux l’immersion professionnelle lorsqu’on possède déjà plusieurs stages ?
- Comment les candidats choisissent-ils entre Business Management, Finance et Data Science & AI ?
- Quelle place les entrants AST occupent-ils dans les associations historiques ?
Questions à ne pas poser
- Quel est le classement de l’EDHEC ?
- Avez-vous des échanges ?
- Existe-t-il des associations ?
- L’EDHEC aide-t-elle à trouver un emploi ?
- Où se trouve le campus de Lille ?
- Combien coûte le programme ?
- Puis-je changer de parcours facilement ? sans avoir lu les règles publiées
- Combien gagnerai-je à la sortie ?
- Est-ce que la Trilogie est difficile ?
- Pensez-vous que je serai admis ?
Les trente erreurs finales
- Utiliser l’ancien logo.
- Appeler Unleash Tomorrow une devise historique.
- Confondre BBA et PGE.
- Confondre AST2 et admission internationale.
- Confondre entretien vidéo et visioconférence.
- Appliquer la Trilogie au BBA.
- Appliquer les vingt minutes Parcoursup à toutes les voies BBA.
- Dire que 350 est un seuil officiel TAGE MAGE.
- Reprendre une date obsolète de la page AST.
- Oublier l’anglais obligatoire.
- Oublier le mot imposé.
- Faire du mot le sujet du pitch.
- Monopoliser le groupe.
- Jouer artificiellement le chef.
- Rester muet pour paraître à l’écoute.
- Regarder le jury pendant le groupe.
- Inventer une expertise sectorielle.
- Critiquer les autres candidats.
- Refuser de reconnaître une limite.
- Réciter la brochure.
- Citer six associations.
- Citer six partenaires.
- Dire « prestige, réseau, international ».
- Dévaloriser son diplôme actuel.
- Choisir Global Business pour voyager.
- Choisir la data parce que « c’est l’avenir ».
- Choisir la finance pour le salaire.
- Ignorer les frais.
- Inventer une passion ancienne.
- Construire un personnage qui se fissure à la première relance.
PARTIE Q. Protocole annuel de mise à jour
Vérifications avant chaque campagne
- calendrier Parcoursup ;
- sous-vœux du BBA ;
- réforme des trajectoires ;
- format Emage-me ;
- durée et modalité de l’oral BBA ;
- prestataire et format du test d’anglais ;
- frais BBA ;
- accès exact aux admissions parallèles ;
- places BCE ;
- coefficients BCE ;
- calendrier SIGEM ;
- places Pré-Master ;
- programme des écrits Pré-Master ;
- places AST2 ;
- diplômes éligibles AST2 ;
- scores d’anglais ;
- tests de management ;
- format de la Trilogie ;
- format des langues ;
- procédure internationale MiM ;
- frais PGE ;
- bourses ;
- filières et campus ;
- doubles diplômes ;
- partenaires internationaux ;
- associations actives ;
- chiffres clés ;
- dirigeants ;
- avancée du campus de Lille ;
- résultats de Générations 2050.
Étiquettes documentaires recommandées
- Officiel campagne 2026 ;
- Valable pour la rentrée 2026 ;
- Annoncé à partir de septembre 2026 ;
- À confirmer pour 2027 ;
- Outil pédagogique Aurlom ;
- Interprétation ;
- Donnée école, méthodologie à vérifier ;
- Incohérence de page signalée.
Principe de prudence
Une modalité d’admission appartient toujours à une voie et à une campagne. Dès qu’on la détache de ces deux coordonnées, elle commence à dériver.
Conclusion générale
Une préparation réussie à l’EDHEC ne consiste pas à apprendre une encyclopédie de programmes. Elle consiste à relier quatre éléments :
- ce que le candidat a déjà prouvé ;
- ce qu’il lui reste à apprendre ;
- les ressources précises de l’EDHEC ;
- la transformation qu’il souhaite rendre possible.
Le candidat BBA doit montrer un potentiel en construction. Le candidat post-prépa doit réussir à être cohérent lorsqu’il parle, coopère et se regarde agir. Le candidat AST doit justifier une nouvelle étape sans effacer la précédente. Le candidat international doit créer une présence humaine malgré la froideur de l’enregistrement.
La phrase finale à retenir est la suivante :
« Je ne souhaite pas rejoindre l’EDHEC uniquement pour accéder à davantage d’opportunités. Je souhaite apprendre à reconnaître celles qui peuvent produire une transformation utile, à les construire avec d’autres et à mesurer honnêtement leurs conséquences. »
Sources officielles principales
Les pages de programme et d’admission évoluent. Les liens suivants constituent le socle documentaire de la fiche au 27 juillet 2026.
Sources opérationnelles complémentaires à contrôler chaque année
- Parcoursup ;
- Banque Commune d’Épreuves ;
- SIGEM ;
- FNEGE pour le TAGE MAGE ;
- GMAC pour le GMAT ;
- British Council pour EnglishScore ;
- France Compétences pour la fiche RNCP ;
- King’s College London et UCAS pour le double diplôme ;
- UTC et Faculté de Droit pour les conditions spécifiques ;
- règlements financiers et convocations individuelles ;
- rapports de jury et annales publiés par l’EDHEC.
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