Bachelor in Management post-bac
Carte d’identité 2026
| Élément | Donnée officielle 2026 |
|---|---|
| Durée | 3 ans |
| Diplôme | Bachelor visé, Grade Licence, 180 ECTS |
| Places | 512 |
| Campus | Nantes City Campus, Paris Saint-Ouen, La Roche-sur-Yon |
| Tracks | Management des Entreprises et Global Business Track selon campus |
| Expérience professionnelle | Environ 12 à 16 mois selon parcours et choix |
| International | Au moins 6 mois annoncés, par études ou expérience professionnelle |
| Frais | 10 250 € par an, plus 1 500 € de frais de service sur trois ans |
| Concours | Parcoursup, frais 80 €, gratuité boursiers |
| Résultats 2026 | 2 juin 2026 |
Source : Admission Bachelor in Management post-bac
Les cinq sous-vœux Parcoursup
- Nantes, Management des Entreprises ;
- Nantes, Global Business Track ;
- Vendée, Management des Entreprises ;
- Paris, Management des Entreprises ;
- Paris, Global Business Track.
Le candidat doit préparer pourquoi le programme, puis pourquoi le campus et le track. Une préférence géographique sans argument académique ou professionnel sera faible.
Sélection 2026
Dossier, coefficient 6
- notes du baccalauréat de français, coefficient 1 ;
- notes d’anglais de première et terminale, coefficient 2 ;
- Fiche Avenir, coefficient 3.
Oraux, coefficient 15
- entretien de motivation, 20 minutes, coefficient 10 ;
- entretien d’anglais, 15 minutes, coefficient 5.
Les oraux 2026 se sont déroulés du 7 au 18 avril selon les campus.
Ce que le jury cherche probablement
| Dimension | Question implicite |
|---|---|
| Maturité post-bac | Le candidat sait-il pourquoi il choisit une formation professionnalisante ? |
| Curiosité | S’intéresse-t-il au monde au-delà de ses notes ? |
| Cohérence | Le campus et le track correspondent-ils à un projet ? |
| Potentiel collectif | Peut-il travailler en groupe et s’investir ? |
| Initiative | A-t-il déjà commencé quelque chose, même modestement ? |
| International | Peut-il sortir de ses repères et apprendre en anglais ? |
| Expression | Répond-il avec structure, précision et naturel ? |
| Réalisme | Connaît-il les stages, l’international, les cours et le rythme ? |
Pitch de 75 secondes
« Je suis actuellement en terminale [spécialités]. Le fil conducteur de mes activités est [thème]. J’ai notamment [expérience précise], qui m’a appris [enseignement]. Je souhaite désormais acquérir des bases solides en management, les tester rapidement en entreprise et développer une vraie capacité à travailler en anglais. Le Bachelor in Management d’Audencia m’intéresse pour [track/campus], [ressource précise] et [expérience internationale]. Je pourrais contribuer à [association/projet] grâce à [preuve personnelle]. »
Construire « Pourquoi ce Bachelor ? »
Une bonne réponse contient :
- un besoin académique ;
- un besoin professionnel ;
- un choix de campus ou de track ;
- une ressource internationale ;
- une contribution.
Exemple
« Je ne souhaite pas me spécialiser trop tôt dans un métier unique, mais je veux apprendre le management de manière concrète. Le track Management des Entreprises à Nantes me permettrait de construire des bases en marketing, finance, gestion de projet et ressources humaines, puis de les tester au cours de plusieurs expériences. L’écosystème nantais et la vie associative m’intéressent particulièrement. J’aimerais rejoindre [association] en apportant mon expérience de [preuve]. »
Questions probables
- Présentez-vous sans réciter votre CV.
- Pourquoi Audencia ?
- Pourquoi un bachelor et non une licence universitaire ?
- Pourquoi ce campus ?
- Pourquoi le Global Business Track ou le track Management des Entreprises ?
- Quelle matière vous plaît et pourquoi ?
- Quelle expérience vous a rendu plus autonome ?
- Quel échec avez-vous connu ?
- Quel rôle prenez-vous dans un groupe ?
- Quel sujet d’actualité vous intéresse ?
- Quelle entreprise observez-vous avec intérêt ?
- Que ferez-vous si vous n’êtes pas admis ?
Anglais, format d’entraînement
L’entretien dure 15 minutes. Le candidat doit être prêt à :
- se présenter ;
- expliquer ses activités ;
- parler de son lycée ;
- défendre son choix de programme ;
- discuter d’un intérêt personnel ;
- répondre à une question d’actualité simple ;
- relancer la conversation.
Template
“I am currently completing my final year of high school, with a particular interest in [subject]. Outside the classroom, I have been involved in [activity], where I learned [lesson]. I am applying to Audencia because I want to combine academic foundations, practical experience and international exposure. I am particularly interested in [track/campus/resource].”
Erreurs à éviter
- appeler le Bachelor « le PGE » ;
- ne pas connaître son sous-vœu ;
- parler uniquement de classement ;
- dire que l’on veut entreprendre sans problème ni idée ;
- confondre anglais et international ;
- réciter un texte trop adulte écrit par un tiers ;
- inventer un projet professionnel précis à dix-sept ans ;
- ne donner aucun exemple personnel.
Poursuivre