Annales 2024-2025 : exemples de sujets
Comprendre les sujets et s'entraîner intelligemment. Extraits + explication de la compétence évaluée.
Objectif de cette page
L'idée n'est pas d'apprendre des « corrections par cœur ». C'est de comprendre le type de production demandée et la compétence évaluée, pour vous entraîner efficacement.
Exemples de sujets récents
Consigne :
« « Le voyage permet-il vraiment de se libérer ? » »
Compétence évaluée :
Argumentation structurée à partir d'un corpus
Conseil :
Problématiser dès l'intro, illustrer avec le corpus, conclure proprement
Consigne :
« Essai sur le repas : liens familiaux ou apprentissage »
Compétence évaluée :
Argumentation + culture générale
Conseil :
Thème « À table ! : formes et enjeux du repas » - s'entraîner sur les variations
Consigne :
« Cas Notarius : caractériser un style de management + diagnostic interne »
Compétence évaluée :
Mobiliser concepts économiques/juridiques et argumenter
Conseil :
Relier chaque notion à une situation concrète du cas
Consigne :
« Cas Tout en perles : présenter un marché + traiter rétractation »
Compétence évaluée :
Analyse marché + raisonnement juridique
Conseil :
Structure claire : contexte → qualification → solution
Consigne :
« Rédiger une demande d'offre en anglais ; comparer deux fournisseurs »
Compétence évaluée :
Rédaction professionnelle + analyse + conclusion
Conseil :
Utiliser un scoring clair et conclure par une recommandation explicite
Consigne :
« Offre export, chiffrage transport/assurance, justification fournisseur et crédit documentaire »
Compétence évaluée :
Décision opérationnelle + sécurisation paiement
Conseil :
Écrire les hypothèses avant de chiffrer ; justifier chaque choix
Consigne :
« Résumé en français (180-220 mots) + production écrite professionnelle (mail de commande) »
Compétence évaluée :
Compréhension + production professionnelle
Conseil :
Respecter le format mail pro : objet clair, formules adaptées
Les sujets exacts varient selon sessions/centres. L'essentiel est de maîtriser les formats (mail, note, tableau comparatif, justification, démarche).
Erreurs fréquentes (et comment les éviter)
| Matière | Erreur fréquente | Solution |
|---|---|---|
| Langues | Écrire « comme on parle » | Templates + structure fixe (objet, contexte, demande, formule) |
| MOI | Calculs sans hypothèses | Écrire les hypothèses AVANT de chiffrer |
| RCI | Comparer sans conclure | Scoring + recommandation explicite en fin de comparaison |
| CEJM | Notions sans lien | Phrase de lien : « donc cela implique… », « en conséquence… » |
Plan d'entraînement recommandé
- •1 production écrite pro en anglais (mail)
- •1 mini-oral (2 minutes)
- •1 exercice chiffré (coûts/Incoterms)
- •1 sujet type (annales) en conditions partiellement chronométrées
- •Créer 1 livrable « portfolio » (tableau de bord, scoring, procédure)
La méthode qui marche
Régularité plutôt qu'héroïsme
30 à 45 minutes par jour valent mieux que 8 heures la veille de l'examen. La progression se construit sur la durée.
Livrables concrets
Produisez des documents réutilisables : templates, tableaux de bord, procédures. Ils vous serviront en examen ET en entreprise.