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Programme et matières du BTS CI

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BTS CI : les matières enseignées 

Les matières enseignées en BTS Commerce International sont réparties en deux catégories : générales d'un côté, professionnelles de l'autre.

Le programme vise à développer 3 blocs de compétences : 

  • Développer la relation commerciale dans un environnement interculturel ;
  • Mettre en oeuvre des opérations internationales ;
  • Participer au développement commercial international. 

L'emploi du temps en BTS CI 

Matières enseignées Volume horaire hebdomadaire en 1ère année Volume horaire hebdomadaire en 2e année
Culture générale et expression 1h de cours + 1h de TD 1h de cours + 1h de TD
LV1 Anglais  3h de cours + 1h de TD 3h de cours + 1h de TD
LV2 3h de cours + 1h de TD  3h de cours + 1h de TD

Culture économique, juridique et managériale 

4h 4h 

Relation commerciale interculturelle

3h de cours + 2h de TD  4h de cours + 2h de TD 

Développement commercial international

3h de cours + 2h de TD 

2h de cours + 2h de TD

Les compétences développées par chaque matière du BTS CI

Culture générale et expression
  • Appréhender et réaliser un message écrit
  • Respecter les contraintes de la langue écrite
  • Synthétiser des informations
  • Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture
  • Communiquer oralement
  • Organiser un message oral
Culture économique, juridique et managériale
  • Analyser des situations auxquelles l'entreprise est confrontée
  • Exploiter une base documentaire économique, juridique ou managériale
  • Proposer des solutions argumentées et mobilisant des notions et les méthodologies économiques, juridiques ou managériales
  • Établir un diagnostic (ou une partie de diagnostic) préparant une prise de décision stratégique
  • Exposer des analyses et des propositions de manière cohérente et argumentée
Relation commerciale interculturelle
  • Exploiter les données clients/fournisseurs
  • Gérer la relation commerciale internationale
  • Communiquer en français et en anglais dans des contextes interculturels
  • Assurer la coordination des services Animer un réseau professionnel
Développement commercial international
  • Organiser, contrôler et suivre la réalisation d'un contrat international
  • Évaluer les conséquences des choix opérés
  • Mesurer les risques, gérer leur couverture, les sinistres et les litiges
  • Contrôler et suivre les processus et la chaîne documentaire
  • Évaluer les prestations de service et les offres fournisseurs
  • Proposer des pistes d'amélioration de gestion des opérations
  • Concevoir et analyser des tableaux de bord de suivi de la gestion des opérations
Langues vivantes
  • Compréhension de documents écrits
  • Production et interactions orales 

BTS+ d'Aurlom : un accompagnement personnalisé dans chaque matière du BTS CI 

Les étudiants de BTS Commerce International sont très demandeurs de débats. Ils sont d'ailleurs très habiles pour argumenter, défendre leurs opinions. Ils ont néanmoins besoin d'être canalisés et doivent bien sûr, dans le cadre d'un cours, respecter des règles afin d'avancer leurs arguments avec rigueur. Il s'agit aussi d'apprendre à mieux écouter l'autre. L'enseignement est avant tout un dialogue. Il faut beaucoup parler, mais aussi beaucoup écouter ! Par ailleurs, les étudiants acceptent notre exigence vis-à-vis d'eux et de leur travail que si nous sommes exigeants vis-à-vis de nous-mêmes. Ils sont d'efficaces gardes-fous contre la routine et c'est très bien ainsi. Flore d'Arfeuille, professeure de Culture générale et Expression écrite au BTS CI d'Aurlom

 
En tant que professeure d'anglais en BTS CI, je rappelle régulièrement à mes étudiants que j'étais à leur place il n'y a pas si longtemps, que je les comprends et que je suis là pour eux. Je suis très franche et directe et je leur dis toujours la vérité sur leur travail, leur attitude et ce que j'attends d'eux. On dit que je suis très pédagogue et que je m'intéresse à eux en tant que personne et pas juste en tant qu'étudiant. J'ai une forte personnalité et je la mets à profit dans mes cours. J'y mets également beaucoup d'humour, ça détend l'atmosphère et cela crée une bonne dynamique de travail. J'aime enseigner, j'aime l'anglais et je fais le nécessaire pour les intéresser. Julie Irigoyen, professeure d'anglais au BTS CI d'Aurlom

L'étude de l'import-export nécessite un investissement personnel important en terme de travail afin d'acquérir les compétence attendues par les entreprises. Je distille dans mes cours théoriques de nombreux exemples afin de bien appréhender les différentes notions étudiées. J'applique les notions théoriques à partir de cas réels d'entreprises correspondant aux attendus de l'examen et je fournis enfin à mes étudiants des fiches de synthèse afin de faciliter les révisions. Hélène Morin-Chanteau, professeure de Gestion des opérations d'import / export au BTS CI d'Aurlom

Le droit est vivant, les étudiants de BTS CI le comprennent vite, c'est à travers ce prisme que j'essaie de transmettre. Chaque chapitre  est accompagné d'un plan détaillé et fait l'objet d'un ou plusieurs cas pratiques pour évaluer les acquisitions et revenir si besoin est sur telle partie du cours. Le dialogue avec les étudiants est extrêmement important car il permet d'analyser les possibles incompréhensions, raconter des anecdotes juridiques ou évoquer des procès ou des affaires judiciaires qui font l'actualité permet de rattacher théorie et pratique. Chloé Maarek, professeure de Droit au BTS CI d'Aurlom. 

 
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