Le BTS Banque en initial

JE FAIS UNE DEMANDE DE CANDIDATURE EN BTS BANQUE

Vous avez la possibilité en préparant le BTS Banque de choisir entre l'alternance et la préparation en cycle initial.

Le diplôme et les épreuves finales sont les mêmes quelle que soit votre alternative, seuls votre aspiration personnelle et votre désir d'engagement feront la différence.

Quel rythme choisir ?

Lorsque vous vous inscrivez au BTS Banque nos coachs sont là pour vous aider à déinir votre projet professionnel et vous orientent vers le rythme le plus adapté à vos aptitudes, votre maturité et vos ambitions.

BTS Banque en formation initiale : quel statut, quel rythme ?

Vous avez choisi le BTS banque en formation initiale ? Votre scolarité sera donc « classique ». Vous bénéficierez du statut d'étudiant, de vacances scolaires et devrez effectuer les 14 semaines de stages obligatoires pour compléter votre formation académique.

Le rythme de formation

• 25 semaines de cours entre septembre et avril ;
• 3 à 4 semaines de vacances scolaires ;
• 14 semaines de stages : la première année la durée du stage est d'au moins 6 semaines dont 4 semaines à effectuer avant la fin du 2ème trimestre.

Les avantages d'une formation en initiale Avoir plus de temps pour approfondir, travailler et réviser ; Pouvoir décrocher un job étudiant ; Profiter des vacances scolaires ; Avoir un parcours de formation sécurisé et encadré ; Profiter d'un large choix de lieux de stages.

Une formation professionnalisante

En formation initiale, vous allez intégrer le monde du travail grâce aux 14 semaines de stage obligatoire pendant votre cursus. Voua allez ainsi acquérir l'expérience professionnelle nécessaire et également découvrir les nombreux postes que vous pourrez occuper après votre diplôme.

Objectifs des stages en BTS Banque 

• Se retrouver en situation opérationnelle réelle ;
• Interagir comme un véritable salarié ;
• Acquérir de nouvelles compétences pratiques.

Les compétences à acquérir

Voici les compétences que vous allez acquérir durant vos 2 années de formation :

Gestion de la relation client

• Assurer un accueil de qualité dans des situations variées ;
• Préparer l'argumentaire et la négociation ;
• Conduire l'entretien en face à face ou à distance ;
• Analyser de façon critique la gestion de la relation ;
• Communiquer en situation professionnelle.

Développement et suivi de l'activité commerciale – Etude de cas

• Analyser une ou plusieurs situations professionnelles ;
• Rechercher une ou des solutions aux problèmes posés ou détectés ;
• Adapter l'offre faite au client en tenant compte de sa situation et des objectifs de l'établissement bancaire tout en respectant les contraintes réglementaires et organisationnelles ;
• Justifier ou argumenter les solutions et/ou les offres proposées et/ou les actions à réaliser ;
  Mettre à jour les bases d'information sur la clientèle.

Analyse de situation commerciale

• Démontrer son implication dans des activités relevant du secteur bancaire et financier ;
• Repérer les éléments de contexte de la situation (enjeux, objectifs, caractéristiques du ou des produits, cible, moyens, résultats) ;
• Organiser son activité ;
• Mettre en place les solutions adaptées et proposer éventuellement des alternatives ;
• Faire preuve de qualités d'argumentation et d'analyse ;
• Appliquer la règlementation en vigueur ;
• Donner du sens à son action. 

Environnement économique, juridique et organisationnel de l'activité bancaire

• Prendre en compte les événements, indicateurs et mécanismes économiques dans l'information et le conseil au client ;- informer le client sur le cadre juridique et réglementaire et ses évolutions susceptibles d'avoir un impact sur sa situation bancaire ;
• Se situer et situer son activité de conseiller de clientèle dans le contexte général d'évolution de la profession bancaire et dans celui plus spécifique de l'organisation à laquelle il appartient ;
• Pratiquer la veille par rapport à l'actualité économique, juridique et organisationnelle du secteur, notamment pour tout ce qui a trait à ses conséquences sur l'activité du conseiller de clientèle ;
• Intégrer un comportement éthique et déontologique dans l'exercice des différentes activités.

Culture générale et expression

Appréhender et réaliser un message écrit

• Respecter les contraintes de la langue écrite ;
• Synthétiser des informations : fidélité à la signification des documents, exactitude et précision dans leur compréhension et leur mise en relation, pertinence des choix opérés en fonction du problème posé et de la problématique, cohérence de la production ;
• Répondre de façon argumentée à une question posée en relation avec les documents proposés en lecture.

Communiquer oralement

• S'adapter à la situation : maîtrise des contraintes de temps, de lieu, d'objectifs et d'adaptation au destinataire, choix des moyens d'expression appropriés, prise en compte de l'attitude et des questions du ou des interlocuteurs ;
• Organiser un message oral : respect du sujet, structure interne du message.

Langue vivante étrangère

• Compétences de niveau B2 du CECRL
• S'exprimer oralement en continu ;
• Interagir en langue étrangère ;
• Comprendre un document écrit rédigé en langue étrangère.

Aurlom vous accompagne Et pour que vos premiers pas dans la vie active se fassent le plus sereinement possible, Aurlom vous accompagne à chaque étape de votre recherche de stage ou d'entreprise, en vous transmettant des techniques de rédaction de CV et de lettres de motivation et en vous donnant accès à un réseau actif d'anciens élèves, toujours prêts à vous guider dans vos recherches et dans la construction de votre projet professionnel.

Le BTS Banque en alternance est aussi possible

Comme son nom l'indique, le BTS banque en alternance alterne périodes de formation théorique et périodes de travail en entreprise. Ainsi, vous êtes soumis à un contrat de travail (d'apprentissage ou de professionnalisation) avec les droits, les responsabilités et l'investissement que cela implique. Ce contrat fait l'objet d'une convention réglementaire entre l'employeur, l'alternant et l'école.