Prépas
Commerce

Tout savoir sur la Conférence des grandes écoles

03.05.2024
Ecoles Post-Bac

La Conférence des grandes écoles (CGE) est une association créée en 1973 qui rassemble des grandes écoles reconnues par l'Etat, des entreprises, des associations d'anciens élèves et des organismes membres.

Composition et exigences d'adhésion à la CGE

En janvier 2024, elle compte près de 300 membres, comprenant 242 grandes écoles dans des domaines variés tels que l'ingénierie, le management, l'architecture, les sciences politiques, le design, le journalisme, la défense, la santé et tant d'autres. Elle compte également 9 entreprises membres, 41 organismes membres et organise 10 commissions et 44 groupes de travail, abordant divers sujets liés à l'enseignement supérieur et à la recherche.

L'admission à la CGE est soumise à des critères exigeants portant sur la structure des écoles, les modalités de recrutement, l'approche pédagogique, l'ouverture internationale, le lien avec l'entreprise, l'accompagnement des étudiants et la nature des diplômes. Les écoles membres délivrent des diplômes de grade master, certaines étant également habilitées à délivrer des doctorats et des diplômes nationaux de master, certifiant des programmes tels que les Mastères Spécialisés®, les MSc et les BADGE. Elle assure ainsi la qualité des programmes proposés, garantissant leur adéquation avec les attentes du marché du travail.

Son rôle : 

  • Développer l'information interne, l'entraide et la solidarité entre ses membres ;
  • Promouvoir les écoles, tant sur le plan national, que sur le plan international ;
  • Faire évoluer les formations, développer la recherche ;
  • Effectuer les démarches d'intérêt commun auprès des pouvoirs publics. 

Son histoire

En 1968, la grande contestation étudiante a principalement touché les universités, mais a aussi eu un impact sur les grandes écoles. Ce mouvement a permis à certains établissements de remettre en question leurs modes de fonctionnement afin d'y introduire davantage d'innovation.

Mai 1968 a également renforcé la coopération entre écoles, aboutissant à la création de la Conférence des Grandes Ecoles. Sa création a permis la mise en commun des bonnes pratiques en matière de pédagogie et de recherche, la création de filières communes, les reconnaissances de certaines unités d'enseignement, la création des filières de troisième cycle et de doctorat d'ingénieurs communes. Fondée le 16 mai 1973 lors d'une Assemblée générale constitutive à l'École nationale supérieure des Arts et Métiers, cette association a été créée en même temps que ses trois premières commissions : la commission des Études, la commission de la Recherche et la commission des Affaires générales.

Ces commissions ont permis de renforcer la coopération entre les établissements. Cet effort était d'autant plus nécessaire que l'objectif du président de la CGE était d'élargir la Conférence à l'ensemble des écoles délivrant le titre d'ingénieur en France. Pour les écoles de commerce et de gestion, de niveaux très divers, un Chapitre a été créé afin de s'assurer du sérieux des établissements adhérant à la Conférence.

Enfin, la Conférence s'est attachée à établir des passerelles à partir de diplômes tels que DUT, BTS, licence.

Les écoles membres

La CGE comprend 245 Grandes écoles : ingénieur, management, architecture, sciences politiques, création & design, journalisme, écoles de la Défense, écoles vétérinaires et de santé, etc. Elles sont toutes reconnues par l'État, délivrant un diplôme de grade master. Certaines d'entre elles délivrent en propre le doctorat et des diplômes nationaux de master.

Les formations labellisées

Une formation labellisée est une formation reconnue pour sa qualité délivrée par une organisation ou une institution spécialisée dans le domaine de l'éducation ou de la formation. Ce label atteste que la formation répond à des critères spécifiques en termes de contenu, de méthodes d'enseignement, de ressources et de résultats attendus, définis par l'organisme délivrant le label. C'est un gage de qualité et de pertinence pour les étudiants, les employeurs et les autres parties prenantes.

Les critères de qualité peuvent varier en fonction du type de formation et de l'organisme délivrant le label. Il existe différents types de labels en fonction du domaine et du pays. Par exemple, en France, on peut trouver des labels délivrés par des organismes comme la Conférence des Grandes Écoles (CGE), la Commission des Titres d'Ingénieur (CTI), ou encore des labels internationaux comme AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of Business) pour les écoles de commerce.

Quelles sont les formations labellisées par la Conférence des grandes écoles ?

Il existe plus de 500 formations labellisées par la Conférence des Grandes Ecoles.

Type de formation 

  • BADGE (28), 
  • CQC (6), 
  • MS Mastère Spécialisé (364), 
  • MSc Master of Science (149).

Domaine

  • Agriculture, animaux 
  • Agro-alimentaire, alimentation, cuisine
  • Armée, sécurité, défense 
  • Arts, culture, artisanat
  • Chaîne de production, transports
  • Commerce, marketing, vente
  • Echanges et gestions d'entreprise
  • Economie, droit, politique
  • Electricité, électronique, technologies industrielles, robotique 
  • Environnement, énergie
  • Finances, banque, assurances, immobilier
  • Génie civil, construction
  • Hôtellerie, restauration, tourisme
  • Information-communication, audiovisuel
  • Informatique, traitement de l'information, réseaux
  • Lettres, langues, enseignement
  • Matières premières, fabrication, industries
  • Mécanique
  • Santé, social, sport, loisirs
  • Services à la collectivité 
  • Services aux personnes