Prépas
Bac

Qu’apprend-t-on quand on choisit la spécialité Langues, Littératures et Cultures Etrangères au lycée ?

L'épreuve de cet enseignement de spécialité porte au choix sur l'une des langues suivantes : anglais, allemand, espagnol ou italien, et pour les langues régionales sur les langues basque, breton, catalan, corse, créole, occitan-langue d'Oc ou tahitien. L'épreuve peut également porter sur la langue portugaise dans certaines académies, à titre expérimental.

Les objectifs du programme de cette spécialité mettent en perspective les 4 langues enseignées (anglais, allemand, espagnol, italien) leurs littératures et leurs cultures. pour vous préparer au mieux, à la mobilité européenne et internationale.

Le programme en Première

Anglais

Thématique : « Imaginaires »

  • L'imagination créatrice et visionnaire ;
  • Imaginaires effrayants ;
  • Utopies et dystopies.

Thématique : « Rencontres »

  • L'amour et l'amitié ;
  • Relations entre l'individu et le groupe; 
  • La confrontation à la différence.

Anglais contemporain

Thématique 1 : « Savoirs, création, innovation »

  • Production et circulation des savoirs ;
  • Sciences et techniques, promesses et défis.

Thématique 2 : « Représentations »

  • Faire entendre sa voix : représentation et participation ;
  • Informer et s'informer ;
  • Représenter le monde et se représenter.

Allemand

Thématique « Les imaginaires »

  • Préambule : l'entrée dans l'imaginaire ;
  • L'imaginaire populaire allemand ;
  • L'inquiétante étrangeté (« das Unheimliche ») ;
  • L'imaginaire fantastique

Thématique « Représentations et expressions de la mémoire »

  • Histoire(s) et territoires ;
  • Les « empires » : la construction de la mémoire ;
  • «Erinnerungskultur» (le devoir de mémoire).

Espagnol

Thématique « Circulation des hommes et circulation des idées »

  • Voyages et exils ;
  • Mémoire(s) : écrire l'histoire, écrire son histoire ;
  • Échanges et transmissions.

Thématique « Diversité du monde hispanophone »

  • Pluralité des espaces, pluralité des langues ;
  • Altérité et convivencia ;
  • Métissages et syncrétisme ;

Italien

Thématique « Imaginaires »

  • Espaces imaginés ;
  • Le beau, une histoire d'imagination ;
  • Du passé imaginaire au futur imaginé.

Thématique « Pouvoirs et contre-pouvoirs »

  • Incarnations du pouvoir ;
  • Pouvoirs symboliques ;
  • Les formes d'engagement de la société civile ;
  • Désobéissance(s) et résistance(s).

Le programme en Terminale

Anglais

Thématique « Arts et débats d'idées »

  • Art et contestation ;
  • L'art qui fait débat ;
  • L'art du débat.

Thématique « Expression et construction de soi »

  • Expression des émotions ;
  • Mise en scène de soi ;
  • Initiation, apprentissage.

Thématique « Voyages, territoires, frontières »

  • Exploration et aventure ;
  • Ancrages et héritages ;
  • Migration et exil.

Anglais contemporain

Thématique 1 : « Faire société »

  • Unité et pluralité ;
  • Libertés publiques et libertés individuelles ;
  • Égalités et inégalités.

Thématique 2 : « Environnements en mutation »

  • Frontière et espace ;
  • De la protection de la nature à la transition écologique ;
  • Repenser la ville.

Thématique 3 : « Relation au monde »

  • Puissance et influence ;
  • Rivalités et interdépendances ;
  • Héritage commun et diversité.

Allemand

Thématique : « Voyages : circulation des hommes et des idées »

  • Voyages de découverte et d'exploration ;
  • Exil et migrations.

Thématique : « Formes et fondements des liens sociaux dans l'espace germanophone »

  • Construction et organisation des liens sociaux ;
  • Socialisation et sociabilité : espaces et enjeux ;
  • Les liens sociaux entre fragilisation et mutation.

Thématique : « L'espace germanophone et ses mythologies »

  • La nature source de mythes ;
  • Relectures des mythologies ;
  • Mythes historiques et politiques fondateurs.

Espagnol

Thématique « Représentations culturelles : entre imaginaires et réalités »

  • Nature et mythologies ;
  • Les représentations du réel ;
  • Du type au stéréotype : construction et dépassement.

Thématique « Dominations et insoumissions »

  • Oppressions, résistances et révoltes ;
  • Révolutions et ruptures ;
  • Culture officielle et émancipations culturelles.

Thématique « L'Espagne et l'Amérique latine dans le monde : enjeux, perspectives et création »

  • Monde globalisé, contacts et influences ;
  • Crises et violence ;
  • La frontière en question.

Italien

Thématique « Voyages »

  • Axe d'étude 1 : Terra incognita ;
  • Axe d'étude 2 : Mare nostrum ;
  • Axe d'étude 3 : L'Italie en voyage(s).

Thématique « L'art du contraste »

  • Axe d'étude 1 : Identités et identité ;
  • Axe d'étude 2 : Le sacré et le profane ;
  • Axe d'étude 3 : Le rire et le drame.

Thématique « Laboratorio italiano »

  • Axe d'étude 1 : Cité et territoire ;
  • Axe d'étude 2 : Moyen ge, Humanisme et Renaissance ;
  • Axe d'étude 3 : Découvrir, construire, inventer.

Les modalités d'évaluation au baccalauréat

Partie écrite : 4 heures

Élaboration d'une synthèse d'un dossier documentaire, guidée par trois ou quatre consignes, en environ 500 mots. Le dossier documentaire est composé de trois ou quatre documents, dont au moins un texte littéraire et un seul document iconographique, en rapport avec l'une des thématiques au programme de Terminale. La longueur cumulée des textes est comprise entre 5 000 et 6 000 signes, blancs et espaces compris,
Traduction en français d'un passage d'un des textes du dossier d'environ 600 signes, blancs et espaces compris.

L'épreuve est notée sur 20 points (synthèse : 16 points, traduction : 4 points).

Partie orale : 20 minutes

L'épreuve consiste en un oral de 20 minutes qui s'appuie sur votre dossier personnel visé par votre professeur de l'année de Terminale. Vous remettez un exemplaire de votre dossier à l'examinateur au début de votre prise de parole et en conservez un que vous utilisez durant l'épreuve. Si vous ne présentez pas de dossier, l'examinateur vous remet trois documents de nature différente en lien avec une des thématiques du programme de Terminale. Vous devez commenter ces documents.

 Votre dossier est composé de six à huit documents textuels et /ou iconographiques :

  • au moins une des œuvres intégrales étudiées au cours du cycle terminal ;
  • au moins deux textes littéraires ;
  • au plus deux œuvres d'art visuel ;
  • au moins un texte non littéraire.

Pour vous aider à réviser la spécialité Langues, littératures et cultures étrangères tout au long de l'année, nous vous conseillons ces livres :

  • A Cultural Guide - Précis culturel des pays du monde anglophone - Anglais, éditions Nathan ;
  • La Guia Cultural - Les grandes questions de la civilisation du monde hispanique, éditions Nathan ;
  • Réviser son bac avec le Monde Anglais, éditions Rue des écoles ;
  • Autostrada. Cahier d'activités en italien B2-C1, éditions Ellipses ;
  • Histoire de la littérature italienne, éditions Ellipses.

Parce que les littératures et cultures étrangères ne se limitent pas au bac et aux portes du lycée

Découvrez-les d'une autre manière :

  • Regarder les films en VO sous-titrés en VO ;
  • Lire dans la langue souhaitée (journaux, livres, BD) ;
  • Partir dans le pays en immersion.

Podcasts en langues étrangères

  • Allemand : Top-Thema – Deutsche Welle
  • Espagnol :Coffee Break Spanish
  • Italien : RSI podcast
  • Anglais : The Past and the Curious – Podcast orienté sur l'histoire, BBC Learning English, VOA special English
  • Multilingue : Audio-lingua
  • Podcasts gratuits sur iTunes : Éducation> Apprentissage des langues

Les débouchés

Quelles études supérieures ?

 

Avec cette spécialité, vous pouvez vous orienter vers des filières universitaires structurées autour des langues : LEA (langues étrangères appliquées) ou LLCE (langue, littérature et culture étrangère). Vous pouvez également choisir de vous orienter en licence dédiée à la langue de votre choix (Italien, anglais, espagnol, allemand). Cette spécialité est enfin le sésame si vous souhaitez étudier en Europe ou dans le reste du monde que ce soit au sein d'écoles de commerce, d'ingénieurs, ou en ERASMUS.

Enfin, vous pouvez également choisir une filière plus généraliste mais dans laquelle les langues sont un véritable atout : commerce international, tourisme et marketing. Certaines formations sont dispensées uniquement en anglais. C'est le cas de l'ISCOM, EM Normandie ou encore l'IESEG.

Pour quels métiers ensuite ?

Avec cette spécialisation, vous pouvez vous tourner tout naturellement vers les métiers de l'enseignement et de la traduction. Les métiers touchant au commerce international, tourisme, communication, marketing vous seront également accessibles surtout si vous souhaitez vous ouvrir les portes de l'international.


L'auteur

 
Franck Attelan

Fort de plus de 20 ans d'expérience dans l'enseignement, Franck Attelan est le directeur du Groupe Aurlom qui réunit les activités d'Aurlom Prépa, Aurlom BTS+ et High Learning. Diplômé de l'ESSEC, il a d'abord occupé des postes en marketing chez LVMH et L'Oréal en France, aux Etats-Unis et au Japon. Il est par ailleurs Directeur de la collection Le Choix du Succès aux éditions Studyrama, dont les ouvrages ont déjà totalisé des ventes supérieures à 300 000 exemplaires. 

Modifié le 13/05/2022