Comment se déroule le grand Oral du Bac ?

Du 20 juin au 1^er juillet, tous les candidats au baccalauréat passent leur Grand Oral. Mis en place l'an dernier cette épreuve dure en tout 40 minutes (temps de préparation inclus) et est noté sur 20 avec un coefficient de 10 pour les terminales générales et 14 pour les terminales technologiques.

Comment se passe l'épreuve

Partie 1 : vous présentez une question (5 minutes)

Vous avez préparé en avance 2 questions avec vos professeurs et éventuellement avec d'autres élèves. Ces questions portent sur vos deux spécialités.

Pour la voie générale, chacune de vos questions peut concerner soit une seule de vos spécialités, soit les deux en même temps. Par exemple, si vos 2 spécialités sont histoire-géographie et SVT, une de vos questions peut porter sur l'histoire de la médecine.

Pour la voie technologique, ces questions s'appuient sur une des spécialités de votre série.

Au début de l'épreuve, vous présentez donc ces 2 questions au jury, qui en choisit une.

Vous avez ensuite 20 minutes de préparation pour mettre en ordre vos idées et créer un support (des notes avec les points saillants de votre intervention, une carte, un graphique, un schéma, etc.). Vous pouvez en disposer pendant vos 5 minutes d'exposé ou le remettre au jury. Rassurez-vous, ce support n'est pas évalué.

Une fois que l'épreuve orale commence, vous devez expliquer pourquoi vous avez choisi de préparer cette question, puis vous développez et y répondez.

• Le jury évalue votre argumentation et vos qualités oratoires.

Partie 2 : vous échangez avec le jury (10 minutes)

Le jury vous interroge pour avoir plus de précisions et vous demander d'approfondir votre pensée.

Le jury peut vous interroger sur tout ou partie du programme du cycle terminal (années de première et de terminale) de ces enseignements de spécialité, en lien avec votre présentation. 

• Le jury évalue vos connaissances et vos capacités argumentatives.

Partie 3 : vous échangez avec le jury sur votre projet d'orientation (5 minutes)

Vous expliquez en quoi la question traitée est utile pour votre projet de poursuite d'études, et même pour votre projet professionnel.

Vous parlez des différentes étapes qui vous ont permis d'avancer dans votre projet (rencontres, engagements, stages, mobilité internationale, intérêt pour les enseignements communs, choix des spécialités, etc.) et de ce que vous en ferez après le bac.

• Le jury fait attention ici à votre manière d'exprimer une réflexion personnelle et à vos motivations.

Exemples de sujets de grand oral

Physique-Chimie

• Comment réduire la pollution atmosphérique due aux véhicules ?
• Comment se protéger des effets de la radioactivité ?
• Comment respirer dans les situations extrêmes ?

SES

• Les politiques de relance sont-elles encore efficaces contre le chômage ?
• Le travail rend-il malade ?
• L'uberisation de l'emploi : menace ou opportunité ?

Maths

• Comment les mathématiques permettent-elles de modéliser un phénomène périodique ?
• Comment les équations différentielles aident-elles à modéliser les circuits RC ?
• Comment exploiter les logarithmes pour étudier le coût d'exécution, en temps ou en mémoire, d'un programme ?

SVT

• Comment modéliser l'évolution de la température mondiale ?
• Comment le stress nous fait-il perdre nos moyens ?
• Quels sont les avantages des OGM ?

HGGSP

• Faut-il interdire la construction de tours à Paris pour préserver le patrimoine historique ?
• Une gouvernance est-elle possible face aux défis environnementaux planétaires ?

HLP

• Sommes-nous réellement “moi” sur les réseaux sociaux ?
• Comment l'amour peut-il mener à la folie ?
• Faut-il se méfier de l'éloquence ?

LLCE

• Les voyages élargissent-ils l'esprit ou renforcent-ils le sentiment d'appartenance ?
• Quelles sont les limites de l'art ?
• En quoi l'expression de nos émotions ont-elles un impact sur notre croissance

Arts

• Comment le patrimoine peut-il servir à unir deux peuples ?
• Quelle est la place des femmes dans le théâtre ?
• Art récupéré des colonies, des expositions blasphématoires

NSI

• Comment l'IA va et révolutionne déjà le monde d'aujourd'hui ?
• Comment fonctionne un data center, et quelle est son utilité ?
• Comment exploiter les logarithmes pour étudier le coût d'exécution, en temps ou en mémoire, d'un programme ?

Sciences Ingénieur

• Comment la physique contribue-t-elle à une utilisation raisonnée des sources d'énergie renouvelables ?
• Comment le phénomène d'interférence est-il exploité pour la lecture optique ?
• En quoi l'intelligence artificielle peut-elle améliorer l'acceptabilité de leur prothèse chez les personnes handicapées ?

STL

• Comment étudier les environnements propices au plancton ?
• En quoi la culture subaquatique que nous avons expérimentée a-t-elle un intérêt pour contribuer selon moi, à la lutte contre le changement climatique ?
• Si nous montrons que les bactériophages sont une alternative aux antibiotiques pour soigner, quel intérêt cela peut-il présenter à mon avis pour la société ?

STI2D

• Pourquoi est-il important de prendre en compte les contraintes d'accessibilité dès la conception d'un bâtiment ?
• En quoi la mise en place d'un travail collaboratif de type BIM influence-t-elle les pratiques professionnelles ?