TAGE 2 : Connais-toi toi-même

Par cette phrase écrite sur le fronton du temple d’Apollon à Athènes, les Grecs étaient parvenus à cristalliser tout ce qui est nécessaire au préalable d’une bonne préparation, tant sur le plan physique que mental.

Un athlète comme un étudiant ne peut prétendre réussir ce qu’il escompte sans savoir au préalable ce dont il est capable. Pour continuer sur fond de métaphore sportive, deux personnes s’entraînant pour un triathlon (natation, course à pied et vélo) ayant lieu dans un mois ne se prépareront pas de la même façon. A supposer, cas extrême, que l’un ait été champion du 100 m et l’autre ait déjà gagné le Tour de France, le premier ne fera que de petits exercices de course pour maintenir son niveau de course à pied tout en se concentrant sur la natation et le vélo, tandis que le second fera du vélo moins intensivement qu’il ne courra ou ne nagera. En résumé, chacun se contentera de renforcer ses acquis tout en cherchant en priorité à combler ses lacunes.

Le TAGE 2 est un test qui a la particularité unique de reposer sur trois grandes qualités plus ou moins décorrélées : la mémorisation, le calcul et la logique. Autrement dit, on peut très bien imaginer, à l’image des deux concurrents se préparant au triathlon, que vous soyez en train de lire cet ouvrage pour vous préparer au TAGE 2 après avoir passé une thèse littéraire tandis que votre voisin serait agrégé de mathématiques. Il vous semble relativement évident que vous vous entraînerez moins intensivement, a priori, à l’épreuve de mémorisation que lui, et réciproquement en ce qui concerne le calcul. A priori. Car c’est bien là que réside toute la difficulté de la chose : savoir où sont vos points forts, vos points faibles, et être à même de pouvoir les jauger.

En effet, nous nous doutons bien que tout lecteur n’a pas un parcours académique particulier le prédisposant davantage à une sous-épreuve qu’à une autre. Et pourtant, il va falloir que vous soyez capables de savoir où vous en êtes, au départ de votre préparation, dans chacune des trois sous-épreuves. Savoir où l’on en est signifie plusieurs choses :

1. Etre capable de connaître son niveau actuel.
2. Etre capable d’évaluer sa vitesse d’évolution.
3. Mettre cela en relation avec ses objectifs.

En résumé, si l’on se situe sur un axe gradué de 0 à 100, il va vous falloir, avant de commencer votre préparation, déterminer votre triplet de préparation pour chacune des sous-épreuves :

1. Votre niveau.
2. Le nombre moyen de graduations franchies en 1 heure de travail.
3. Votre objectif.

Par exemple, un étudiant ayant un triplet de préparation de (40 ; 2 ; 80) estime avoir :

1. Un niveau légèrement inférieur à « intermédiaire ».
2. Une capacité à progresser en moyenne de 2 points de niveau en 1 heure de travail (et donc, après 1 heure de travail, passer d’un niveau de 40 à 42).
3. Un objectif final de 80.

Ainsi, pour atteindre son objectif, cet étudiant aura a priori besoin de 20 heures (40 points de niveau pour passer de 40 à 80 avec une capacité de 2 points par heure : à vos calculs, le TAGE 2 a déjà commencé !) pour atteindre son objectif final en calcul. Bien évidemment, nous parlons ici d’heures de travail effectives telles qu’elles ont été décrites plus haut.

Une fois que vous disposerez de vos trois triplets de préparation, nous vous proposerons une équation simple vous permettant de calculer le temps à passer sur chacune des sous-épreuves en fonction du temps dont vous disposez.

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