La chaire baptisée Google@HEC a pour but de développer les connaissances et la formation en e-business des étudiants de l’école de commerce. Cette chaire dispensera à la fois des cours sur l’e-business et l’économie numérique pour les étudiants de première et deuxième année, des rencontres entre étudiants et créateurs (entrepreneurs, designers, artistes…) souhaitant partager leurs expériences, ainsi que des ateliers d’aide et d’accompagnement aux étudiants porteurs de projets et des Start-Up Weekends organisés sur le campus d’HEC. Ce choix est une première mondiale pour Google, qui n’avait jusque-là jamais financé de chaire dans une école de management. Lire le communiqué de presse

Rouen Business School ouvre un master en partenariat avec l’université canadienne de Victoria et l’université sud-coréenne de Sungkyunkwan

Rouen Business School lance en août 2012 un Master of Science in Global Business dont les cours seront dispenses sur les campus de Rouen, Victoria et Sungkyunkwan, à raison d’un trimestre sur chaque continent (Asie, Amérique du Nord et Europe). Délivrés sur un an, ce master offrira aux étudiants l’expérience de vie et de travail dans un contexte multiculturel en phase avec l’environnement professionnel globalisé actuel. Intégralement dispensé en anglais, il est ouvert aux étudiants récemment diplômés d’un bachelor dans le domaine de l’économie, du commerce ou du management et dotés d’un bon niveau d’anglais. Chaque trimestre permettra ainsi aux étudiants de suivre d’une part des cours généralistes, qui reposeront sur l’expertise propre de l’institution (telle que l’entrepreneuriat pour Rouen Business School), et d’autre part des enseignements qui mettront en lumière les spécificités du milieu des affaires dans chacune des 3 régions. Lire le communiqué de presse

L’ESCEM Tours-Poutiers absorbe l’ECG Orléans

L’ESCEM (Tours-Poitiers) annonce qu’elle intègre dans son groupe l’ECG Orléans, une école de commerce post-bac en trois ans. L’ECG Orléans appartient au réseau des EGC, forme essentiellement aux fonctions commerciales et compte 150 étudiants. Officialisé à la Chambre de Commerce et des Industries du Loiret le 6 février 2012, ce projet  permettra aux deux écoles de se mettre au service de la compétitivité de la région Centre et des entreprises, avec des cursus privilégiant l’alternance et la VAE. Lire le communiqué de presse

ICN Business School lance un Master of Science Design et Management du Luxe  avec ses partenaires de l’alliance Artem

Ce MSc est le premier programme pluridisciplinaire commun aux 3 Grandes Écoles membres de l’Alliance Artem (Art, Technologie et Management). L’École des Mines de Nancy, l’École Nationale Supérieure d’Art de Nancy et ICN Business School Nancy-Metz se sont alliées autour de ce programme afin d’offrir une large palette de compétences aux futurs étudiants. Le Master of Science Design et Management du Luxe aborde ainsi le monde du luxe avec une vision pluridisciplinaire et permet aux étudiants de comprendre la création et la conception des produits de luxe tout en  acquérant une culture des matériaux, des domaines de conception traditionnelle ou numérique. 30 places seront ouvertes en 1ère année pour la rentrée 2012 au x étudiants titulaire d’un bac + 3. Les étudiants de bac + 4 pourront intégrer ce programme en 2e année, pour un cursus intégralement en anglais. Lire le communiqué de presse

L’ICN et la Faculté de Droit de Nancy lancent un double diplôme pour juristes d’entreprise

ICN Business School Nancy-Metz et la Faculté de Droit de Nancy viennent de signer un accord permettant aux étudiants des deux institutions d’obtenir un double diplôme attestant d’une double compétence Management et Droit. Grâce à  ce partenariat,  13 étudiants en 2ème année de ICN qui auront choisi de suivre cette nouvelle Route « Droit de l’Entreprise », obtiendront à la fin de cette formations d’un an un  D. U. (Diplôme d’Université) qui leur donne l’équivalent du M1 Droit de l’Entreprise. En fonction de leur projet professionnel, ils pourront éventuellement postuler au M2 Droit de l’Entreprise au sein de la Faculté de Droit, à la place de la 3ème année ICN. Réciproquement, ICN Business School reçoit 12 étudiants de Master 2 Droit de l’Université de Nancy 2 dans le cadre du Certificat de Gestion et Management. Lire le communiqué de presse

Pour rendre la procédure d’admission post-bac plus accessible, plus concrète et plus ludique l’Onisep lance un serious game en ligne qui immerge ces lycéens dans un univers qu’ils connaissent. En effet, dans ce jeu, le joueur doit coacher un élève et simuler son année de terminale avec pour objectif l’admission dans un établissement post-bac. Il a le choix entre six personnages : Alex, Samia, Louise, Fabien, Mehdi et June, qui incarnent chacun une filière spécifique. Ce jeu a pour finalité de permettre aux élèves de première de commencer à réfléchir sur leur orientation. Pour ceux de terminale, il jeu est l’occasion de tester des stratégies de choix et de s’informer sur les dispositifs d’information et d’aide à l’orientation tels que les CIO, les journées portes ouvertes, les salons… Une méthode originale et inédite pour expérimenter les admissions post-bac ! Lire le communiqué de presse

Ecricome supprime la case « Mademoiselle »

Ecricome a décidé  de supprimer terme « mademoiselle » dans ses documents administratifs,  au profit du seul « madame ». Cette case disparaîtra, dans les jours à venir-(le temps de réaliser les changements informatiques) au nom de l’égalité entre les sexes. Ecricome réagit ainsi  non seulement à la campagne de communication « Mademoiselle, la case en trop », qui a pour objectif de mobiliser l’opinion sur la suppression du terme « Mademoiselle » dans les documents administratifs,  mais également à la publication d’un ensemble de recommandations de Josette Théophile, directrice générale des ressources humaines du ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche. Les candidates féminines n’auront plus désormais à préciser  leur situation maritale,  qui n’entre évidement pas dans les critères de sélection.  Lire le communiqué de presse

L’Assemblée Générale de la CCI de Bordeaux,  a entériné depuis le 16 Janvier 2012 le processus de fusion entre les écoles BEM (Bordeaux) et Euromed Management (Marseille). Ce rapprochement est destiné à créer une école pouvant accueillir 10 000 étudiants sur 4 continents. Objectif des écoles est de s’installer à terme dans le Top 15 des meilleures écoles européennes. Cette fusion, née de la volonté des CCI de Bordeaux et Marseille, devrait être effective début 2013. Lire le communiqué de presse

Le Crédit Agricole et Audencia Nantes Ecole de management deviennent partenaires dans l’agroalimentaire

L’objectif de ce partenariat est de soutenir et de favoriser le développement de la recherche dans le domaine de l’agroalimentaire et de former de futurs experts en agroalimentaire. Ainsi, le groupe bancaire projette de devenir la banque de référence de l’agroalimentaire et un acteur clé de la sécurité alimentaire au niveau mondial, tandis qu’Audencia Nantes compte utiliser les travaux issus de ce rapprochement pour alimenter le cursus de l’école. Ainsi, un parcours en management et marketing agroalimentaire -ouvert aux étudiants français et étrangers-  sera mis en place pour l’année académique 2012-2013, et un programme de niveau bac+5  en management et marketing agroalimentaire serait proposé à compter de l’année académique 2013-2014.  Lire le communiqué de presse

SKEMA organise le premier « SKEMA Luxury Summit », un congrès sur le marché du luxe

Initiative lancée par les étudiants du master of science luxury and fashion management de SKEMA business School, cet évènement annuel a pour but de mettre en évidence les tendances futures du monde du luxe, et récompensera également les personnes les plus innovantes du domaine du luxe. Ce congrès, programmé pour le 3 Février 2012, réunira les plus grands experts et futurs professionnels du secteur autour de tables rondes et de conférences afin d’ébaucher le marché du luxe de demain, et permettra de partager connaissances et idées, et ce grâce à des supports innovants. Lire le communiqué de presse

Rouen Management School et Reims Business School projettent de s’allier

Après le lancement d’un campus parisien commun  qui regroupe l’ensemble de l’activité de formation continue depuis 2009, Reims Management School et Rouen Business School ont fait savoir le 13 janvier 2012 qu’elles souhaitaient s’allier. Les deux écoles veulent ainsi s’inscrire dans un environnement de plus en plus globalisé. Ce projet sera soumis pour validation aux conseils d’administration respectifs des deux écoles avant la fin du premier semestre 2012. Lire le communiqué de presse

Dès la rentrée 2012-2013, 26 étudiants pourront entamer un nouveau Master en apprentissage dans la filière « Marketing/distribution et e-commerce ». L’IESEG s’est pour l’occasion allié avec la marque La Redoute, leader de la mode on-line  pour développer ce programme. Les apprentis pourront donc de suivre dès la rentrée prochaine un enseignement professionnel visant à les doter de compétences spécifiques, notamment en web et en matière d’e-commerce, en suivant simultanément un enseignement général. Ce programme  permettra de préparer les étudiants et futurs professionnels aux métiers stratégiques de la vente, et plus particulièrement du e-commerce. Lire le communiqué de presse

L’ESCE devient membre de la conférence des Grandes Écoles

Au terme d’une procédure exigeante, l’ESCE a rejoint en Janvier 2012 la prestigieuse Conférence des Grandes Écoles (CGE). Cette admission consacre la progression académique de l’établissement.

Appartenir à cette association professionnelle regroupant les plus Grandes Écoles françaises est l’aboutissement du long processus de développement stratégique et qualitatif que l’ESCE a entrepris ces dernières années. Lire le communiqué de presse

Nota Bene: Le brouillon est strictement interdit au TAGE MAGE.

Vous pouvez en revanche écrire l’alphabet sur le sujet lui-même (vous avez largement la place d’y écrire vos brouillons, et il est de toutes façons prévu pour cela).

Vous pouvez ainsi écrire l’alphabet en haut de la page réservée aux 8 QCM de séries doubles, par exemple.

Je vous propose toutefois une nouvelle technique qui peut vous aider à connaître les rangs (positions) des lettres de l’alphabet par cœur :

E     J      O      T     Y

5   10   15   20   25

Si vous connaissez parfaitement les rangs de ces 5 lettres (E, J, O, T et Y – retenez le mot « EJOTY ») alors vous devriez pouvoir trouver très rapidement le rang de n’importe quelle lettre de l’alphabet.

Essayez et entraînez-vous avec cette méthode avant l’examen, toutefois : même si elle est intuitive, lorsque l’on est stressé, on a plus facilement tendance à « s’emmêler les pinceaux » qu’en temps normal.

Amusez-vous à trouver les rangs de séries de lettres avec EJOTY jusqu’à ce que la chose devienne quasi-instinctive, et vous saurez que vous êtes prêts !

Consultez également :

- Tage Mage Objectif 600 ! Deux journées de stage de perfectionnement au Tage Mage

5 personnes sont assises autour d’une table ronde.

Chacune d’entre elles se lève et prononce la phrase suivante : « mes deux voisins – celui de gauche et celui de droite – mentent tous les deux ».

Combien y a-t-il de menteurs à table ?

(A) Aucun

(B) 1

(C) 2

(D) 3

(E) 5

J’attends vos réponses…

MANIERE – MARINEE – ANEMIER – MENERAI – RANIMEE – ?

Quel est le mot suivant ?

Question :

Deux garçons, Ali et Alain, disent toujours la vérité, sauf certains jours où ils mentent systématiquement.

Ali ment les jeudis, vendredis et samedis.

Alain, les lundis, mardis et mercredis.

Un jour, Alain dit à Ali : « hier je mentais » et Ali dit à Alain : « hier je mentais ».

Quel jour était-ce ?

 

Consultez également :

- Tage Mage ! Deux journées de stage de perfectionnement au Tage Mage

 

Si vous préparez le test Tage Mage, le Tage 2, les épreuves de logique et de mathématiques des concours Sésame, Accès, Prism, Pass, Team, EBS, ESG, EDC… vous n’avez pas le choix : vous DEVEZ absolument connaître parfaitement vos carrés et vos cubes par coeur.

Pourquoi ?

Tout simplement parce que vous n’avez jamais le droit à la calculatrice et que vous devez être plus rapide et plus efficace que le candidat qui sera assis à côté de vous dans la salle de concours.

Un vrai conseil :

Soyez irréprochable sur le calcul mental !

Exercez-vous dès aujourd’hui à faire TOUS vos calculs de tête.

Quand vous faites vos courses en bas de chez vous, arrivez à la caisse en connaissant au centime près le montant que vous devez payer.

Récitez par coeur et sans relâche toutes vos tables de multiplications.

Amusez-vous (bon, je sais que cela ne vous amuse pas du tout en fait mais bon, je tente…) à calculer de tête 18 x 34 ou 76 x 12.

C’est fatigant mais ça paye !! Et puis surtout, apprenez vos tables de carrés et de cubes.

Cela vous sera très utile.

Déjà parce qu’il y a des exercices entiers qui s’appuient la-dessus, ensuite parce que cela vous sera très utile pour effectuer à la vitesse grand V pas mal de calculs mentaux.

Voici par exemple une petite application intéressante : si vous connaissez par exemple le carré de 15, qui est 225, alors le produit 14 x 16 n’aura plus de secret pour vous puisque celui-ci vaut 224 (le dernier chiffre du produit 14 x 16 est 4 et le nombre le plus proche de 225 qui se termine par 4 est bien sûr 224).

Idem, si vous connaissez le carré de 18, qui est 324 alors le produit 17 x 19 est 323… pas mal non ?

Je sais que cela peut vous paraître insupportable et un peu tiré par les cheveux mais je vous garantis que c’est pour votre bien… et puis encore une fois : vous n’avez pas le choix si vous souhaitez terminer parmi les premiers à quelque concours que ce soit.

Allez un peu de courage et au travail maintenant

 

Consultez également :

- Comment se préparer au Tage Mage ?

- Une astuce pour l’épreuve de logique du Tage Mage

- Un grand classique de l’épreuve de raisonnement-argumentation du Tage Mage

- Tage Mage Objectif 600 ! Deux journées de stage de perfectionnement au Tage Mage

 

Il n’est jamais trop tôt pour se préparer aux questions susceptibles de vous être posées aux entretiens de motivation des concours des Ecoles de commerce.

Les épreuves d’entretien sont réputées pour être très sélectives et sont clairement là pour faire le tri entre les bons et les… très bons candidats i.e. ceux qui ont très tôt pris le recul nécessaire pour se pencher avec maturité sur leur projet de vie à très court terme (c’est ici l’objet de notre question), à court terme (2 – 5 ans), à moyen terme (5 – 10 ans) mais encore à long terme (10 – 15 ans).

Je vous propose donc de découvrir ici une question-clé rédigée par un membre de jury aux concours, intervenant à la Prépa Aurlom.

Il faut savoir que cette question est très souvent (pour ne pas dire tout le temps) posée aux candidats des concours des Ecoles de commerce accessibles après le baccalauréat (Concours Sésame, Accès, Atout+3, Team, Pass, Prism, Ecristart, EDC, ESG etc.) comme aux candidats des Ecoles accessibles accessibles à un niveau Bac+2, Bac+3 et plus : Essec, HEC, Edhec, EM Lyon, ESCP Europe, Audencia, ESC Toulouse, ESC Grenoble, ESC Lille etc.

Avez-vous un plan B ?

Comme vous le savez sans doute, le « plan B » trouve son origine dans le monde militaire et évoque la ou les solutions de repli appelées à être mises en œuvre en cas d’échec du plan prévu à l’origine.

Ce qui est en question ici, c’est le fait de savoir si vous avez prévu l’échec, donc la non intégration dans l’école dans laquelle vous postulez et si vous avez anticipé en ayant conçu une solution de repli ou de secours.

La réponse à ce type de question (de laquelle on peut rapprocher une question du type : et si vous n’êtes pas admis dans note école, que faites-vous ?) est complexe.

Par construction, l’école devant le jury de laquelle vous passez est, au moment où vous passez, la plus importante pour vous, la priorité numéro un. Sans ambiguïté.

Pour autant, il est tout aussi évident, et votre jury le sait bien, que vous n’avez pas mis tous vos oeufs dans le même panier et que vous avez assuré vos arrières.

D’ailleurs, les postes de dirigeants auxquels vous aspirez se caractérisent notamment par la capacité de leurs titulaires à anticiper, à prévoir que les conséquences de leurs décisions pourraient ne pas tout à fait être celle prévues et donc à imaginer différents scenaris de substitution.

La réponse consistera donc en la somme de ces deux éléments.

Dans un premier temps, vous réaffirmez fermement l’intérêt que représente pour vous l’école dans laquelle vous aspirez à rentrer, en explicitant et justifiant le fait qu’elle est tout à fait prioritaire pour vous.

Puis vous admettez, plus brièvement, l’existence de solutions de repli, en arguant du fait qu’un futur dirigeant doit savoir anticiper, donc prévoir, notamment le pire.

Et vous concluez en formulant le vœu selon lequel vous ne préférez pas envisager le pire pour l’instant et que l’entretien vous donnera l’occasion de convaincre vos interlocuteurs de la force de votre motivation.